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课题学科五年级语四年级四年教师授课时间课时第一课时审核人学习目标听说认读单词重点难点单词的发音单词的发音学习过程学案导案自主学你会读这些单词吗你知道这些单词的汉语意思吗一导入学习过程合作探究教师看卡片领读跟读录音小组长领组员读部分对子互读这些新单词并给予对方评价二自主探究合作学习纠正新单词替换造句交流解疑教师播放录音学生跟唱教师说前一部分的指令让学生说后一部分的指令并做出相应的动作教师学生二成果展示汇报交流在线检测抢读单词这是训练学生认读单词能力的游戏教师将全班分成若干小组然后逐个出示一些单词卡
课题
Un it4 My home
学科
、五 年级
语
四年
级四年教师
授课
时间
2014.11.12
课时
第一课时
审核人
学习
目标
听、说、认读单词： study, bathroom, livi ng room, bedroom, kitche n
重点
难点
单词 study, bathroom, bedroom 的发音
单词 study, bathroom, bedroom 的发音
学
习 过 程
学 案
导 案
自 主 学
你会读这些单词吗？你知道这些单词 的汉语意思吗？ study, bathroom, living room, bedroom, kitche n
一、导
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