1-10的认识教学设计(20200623172302).docxVIP

1-10 的认识 教学重点： 进行入学教育。 引导观察图画，数图画中人和物的个数。 学习分类，初步知道什么是同类物体，把同一类物体圈在一起。 教学难点： 按一定顺序指物数数。 理解物体分类。 学习用完整、规范的语言表述。 教学准备： 放大的挂图或幻灯片，内容是教科书 2—3 页的开学图。 教学“分类”用的实物图，幻灯片或电脑软件和认识 1—10 数字及相应的整体图画。 教学设想： （1）借助“美丽的校园”情境图，帮助学生了解学校生活，初步懂得小学生的行为规范— —遵守纪律、按时到校、尊敬老师、关爱同学、好好学习、锻炼身体。 （2）通过学生计数图中人和物的数量，全面了解学生数数的情况、观察事物的