专题08《世说新语》二则同步课件-2019-2020学年七年级语文上册同步轻松备课系列精品（部编版）(共36张PPT).pptxVIP

中物理;学习目标 1.能借助注释和工具书理解基本内容。 2.阅读浅易文言文，积累常见的文言词汇。 3.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。 ;第一课时;同学们，下雪时你们最爱做的是什么呢，堆雪人？打雪仗？现在我们来看看古代文人家庭在雪天都做些什么，说些什么吧。;1.请给下面的标红的字注音。 骤(zhòu) 絮(xù) 奕(yì) 谢道韫(yùn);2.积累下面文言字词。 儿女：指家中年轻一代人。 俄而：不久，一会儿。 骤：急。 ;欣然：高兴地。 差可拟???差不多可以相比。 未若:不如。 因:凭借。;3.文体知识 古代小说就是相对于非现代小说类而言的小说著作。它的特点：一是来自民间；二是内容庞杂，包罗万象；三是形式短小；四是雅俗共赏。在写法上一般都是直叙其事。胡应麟的《少室山房笔丛》将古代小说分为六类：志怪、传奇、杂录、丛谈、辩订、箴规。 ;4.作家作品 刘义庆(403—444)，南朝宋文学家。彭城(今江苏徐州)人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖（Yǎn）州刺史。爱好文学，常招纳文士集于门下。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。 ;《世说新语》：笔记小说。全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，主要记叙魏晋时期的人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。 ;整体感知;2.特殊句式。;深层探究;2.文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?;3.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪一个更好？为什么？还可以用哪些事物来比喻雪？;认为“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。 (2)可以用“鹅毛”“蒲公英的孩子”等来比喻雪。 ;请积累几句咏雪的名句。;第二课时;看到同学们一双双充满智慧的眼睛，我就不由得想起了冰心的一首诗：“万千的天使/要起来歌颂小孩子/小孩子那细小的身躯里/含着伟大的灵魂/有着无穷的机智”。是啊，在我国古代文献中就记录着许许多多聪颖机智的少年儿童，他们的故事至今流传。;1.读准下列汉字的音。 不(fǒu) 惭(cán);2.请你解释下面这些文言字词。 期行：相约同行。 舍去：顾而离去。去，离开。 乃：才。 则：就，便，那么。 顾：回头看。 ;君：对别人的尊称。 尊君：对别人父亲的一种尊称。 家君：谦词，对人称自己的父亲。 尊君在不：不，同“否”。 ;3.文体知识 古代小说就是相对于非现代小说类而言的小说著作。它的特点：一是来自民间；二是内容庞杂，包罗万象；三是形式短小；四是雅俗共赏。在写法上一般都是直叙其事。胡应麟的《少室山房笔丛》将古代小说分为六类：志怪、传奇、杂录、丛谈、辩订、箴规。 ;4.作家作品 刘义庆(403—444)，南朝宋文学家。彭城(今江苏徐州)人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖（Yǎn）州刺史。爱好文学，常招纳文士集于门下。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。 ;《世说新语》：笔记小说。全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，主要记叙魏晋时期的人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。 ;整体感知;1.“日中”这个时间概念是否科学，古代没有精确的定时仪，怎么判断迟到？;2.友人到底是一个怎样的人？;十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人；在元方一番义正辞严的批评后，他“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳，有知错能改的精神。;3.元方的性格特点如何？;深层探究;深层探究;深层探究;深层探究;积累有关诚信的名言。;THANKS