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第
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人教部编版三年级下册期末水平测试语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 下列搭配不恰当的一项是( )
A.一朵白云??一块地图?一个盘子
B.一锅汤?一块菜地 一种蔬菜
C.一粒种子??一双筷子?一座小岛
2 . 下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )
A.思援/弓缴/而射之。
B.使/弈秋/诲/二人弈。
C.我/以日始出/时去/人近。
D.孰为/汝多/知乎?
3 . 下面词语中没有错别字的一组是( )。
A.预测?血泊?妖魔?雄伟状观?????????
B.总共?暗算?小坑?生儿育女?????????
C.流失?雨李?带领?凶残
二、填空题
4 . 诵读古诗,我们从“问渠那得清如许?__________________“ 中得到生活、学习的启迪;从“不要人夸好颜色,____________”和“ ___________________?,要留清白在人间”中感受到诗人高尚的情操;读着“死去元知万事空,____________________ ”和“却看妻子愁何在,__________________。________________ ,青春作伴好还乡”的诗句,诗人的拳拳爱国之心深深感染着我们;读着“青箬笠,绿蓑衣,__________________________”我们仿佛与诗人一同走进了诗情画意的生活。
5 . 结合语境看拼音写词语。
1.我读完这piān(____)文章后,深受qǐ fā(______)。
2.他建议chāo(____)近道去煤炭qū(____),被班长jù(____)绝了。
3.你尽管用我的shū(____)子,不要拘束。
6 . 根据课文内容填空。
1.孩子们找到了春天。她在柳枝上在_____________,在____________摇哇摇;她在喜鹊、____________,在____________、____________……
2.我们沿着____________,顺着____________,寻找雷锋的足迹。啊,终于找到了哪里____________,雷锋叔叔____________。
3. ____________妆成一树高,万条垂下____________。不知____________,二月____________。
4. ____________成则大信____________。
三、现代文阅读
阅读短文,回答问题。
蝴蝶
春送了绿衣给田野,给树木,给花园;甚至于小小的墙隅、屋角、小小的庭前阶下,也点缀着新绿。就是油碧色的湖水,被春风粼粼地吹动,山涧的溪流也开始淙淙细细地流动了;于是黄的,白的,红的,紫的,蓝的,以及不能名色的花开了;于是黄的,白的,红的,黑的,以及各色的蝴蝶们,从蛹中苏醒了,舒展着美的耀人的双翼,栩栩地在花间、在园中飞了;便是小小的墙隅屋角,小小的庭前阶下,只要有新绿的花木在开着的,只要有什么花舒放着的,蝴蝶们也都栩栩地来临了。
他捉住了一只蛹,用手帕包好带回家,又用美工刀小心地在蛹旁边划一道缝,放在一只瓶子里,静静地观察。
它似乎很能享受这份自由,沿着瓶的边缘行走,但它不能飞。起先他以为翅膀需要些时间变干,但过了许久,蝴蝶仍然不能飞。
他担心。于是请在高中教科学的邻居过来。他告诉邻居他怎样找到蛹,怎样把它放在瓶内,以及蝴蝶怎样挣扎着出来等。当他说到如何小心地在蛹旁边划一道缝时,老师叫他不必说了。“噢,这就是原因所在。你看,挣扎本可使蝴蝶有飞行的力量。”
我们也是如此,有时候生活中的挣扎,最能增强我们的信心。
7 . 划线字选择正确读音
手帕________(pà? pài)???颤动________(chàn? càn)
8 . 文中写到他“用美工刀小心地在蛹旁边划一道缝”,这里特别强调“小心”说明________
A. 他极喜爱蝴蝶
B. 他动作不熟练
C. 他怕伤到蝴蝶
9 . 蝴蝶不会飞,是因为________
A. 翅膀发育不健全
B. 他的无知造成
C. 蝴蝶没有挣扎,缺少飞行力量
10 . 他发现蛹后,做了四件事:
①用手帕包好带回家
②________
③________
④________???
11 . 本文给你的启示是________
12 . 阅读语段答题。
鲁班造伞
很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊
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