《小学课题研究制度》.docxVIP

小学课题研究制度 为引导教师在实验研究的过程中 , 将“问题意识”上升为“课题意识”，逐 渐形成以科研、教学、培训三位一体的课题研究制度 , 具体要求如下： 一、工作思路 以新课程理念为指导，以课题研究为载体，以课堂教学改革为突破口，推 进课程改革的深入研究。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、总体要求 在现代教育改革实验中，教师的教学方式、学生的学习方式都将发生着根 本性的变化，这一切都要求教师必须加强教学改革实验与研究，以教学研究来 推动教学改革，以教学改革来促进学生的全面发展。为此，在进行课程改革实 验中，我们必须把立足点放在教学和课改实验中所遇到的实际问题上；把着眼 点放在理论与实际相结合上；把切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转 变上；把生长点放在促进学生发展和教师自我提升上，学校领导和各教研组长 要积极成为实验的参与者、组织者、服务者，成为教学研究的帮助者、实践 者，建立全员参与的教学研究管理与活动机制，确保教学研究工作落到实处， 推进课题实验。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、具体制度 1、学校领导积极参与制度。学校领导至少要主持或参与一项课题实验，定 期参加课题组活动，及时了解实验教师在课题研究过程中遇到的新情况、新问 题，督促课题组开展教改实验工作，掌握和积累第一手资料。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、课题实验专题研讨制度。各课题组安排专门的时间，围绕课题开展以 “总结、交流、反思研究情况，进行课例评析，思考、研讨下次研究内容”为 重点的研讨活动。针对实验中遇到的难点、疑点、突破点进行研讨，发挥集体 智慧，提高课题实验的实施水平。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、课题研究组教师示范制度。课题组成员通过定期开放研讨课、示范课等 方式带动课题研究的深入，参加实验的老师每人每学期上 1 次公开课，依托 “典型引路”来提升课题研究的水平。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、课题实验工作学期小结制度。各课题实验组成员要坚持写实验札记，要 将课题研究中遇到的疑难问题、成功做法和体会、理论学习体会、课题研究等 情况写成书面材料，供集体研究、交流和存档，每学期就课题研究情况进行总 结，为下阶段实验作准备。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 5、家校联系制度。为了使课题研究中好的理念、好的设计让每一个家长都 知晓、认可，进而引导家长支持和参与，使学校教育和家庭教育形成合力。实 验年级每学期开展一次家长学校活动，对家长进行普及性培训，同时要定期举 行“家长开放日”活动，让家长直接参与听课、评课活动，利用家长的覆盖面 宽的优势，为课题实验特别是综合实践活动提供条件和帮助。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 6、校际协作交流制度。要积极参加各级教改研究和交流活动，与兄弟学校 相互学习、相互交流、相互提高。根据学校实际情况，定期举行课改研究与交 流活动。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 7、领导小组监督制度。学校成立课题研究领导小组，全面负责监督课题研 究工作。 8、经费保障制度。学校根据课题实验情况，力所能及地加大投入力度 （如：活动费、外出参观学习费、参考资料费及其它费用），确保课题实验的 正常进行。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 9、课题实验奖励制度。参加课题实验的教师按有关规定通过对课题实验实 施情况的综合考核，根据学校的考核制度，视情况予以奖励。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 石门小学课题研究管理办法