部编版五年级道德与法治上册第5课《协商决定班级事务》第一课时教案.pdfVIP

2020年最新部编版《道德与法治》 部编版道德与法治五年级 5 协商决定班级事务 教学设计 课题 协商决定班级事务 第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 五年级 1、情感态度与价值观目标：树立平等、尊重的协商意识与合作精神。 学习 2 、能力目标：能够按照合理的程序参与协商，并遵守协商的原则。 目标 3 、知识目标：了解班级事务协商的具体流程，积极参与并遵守原则。 重点 了解班级事务协商的具体流程，积极参与并遵守原则。 难点 了解班级事务协商的具体流程，积极参与并遵守原则。 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 1、播放视频《横渡乌江，红军吹响冲锋号》 2 、思考： （1）他们是通过怎样的方式进行决定的？ （2 ）在日常生活当中，还有哪些情景之下也会采用这样的方式作出 视频导入新课。 决定吗？ 3 、导入语：生活中的许多大事小事，都是经过协商、讨论进行决定 的。 讲授新课 【班级事务共商定】 1、社会观察员：请你结合自己的观察，思考一下使用这种协商、讨 论决定的方式有什么好处？ 2 、小讨论： 认识民主决策的 （1）既然这种方式那么好，我们要不要把它运用到班级管理当中去 好处，并把协商 呢？ 讨论的方式运用 （2 ）如果要把协商的方式运用到班级的管理当中，我们要怎么做 到班级的管理中 呢？ 去。 3 、班级协商守流程： （1）第一步：班会主持人履行职责 了解班务协商的 （2 ）第二步：提案人介绍提案内容 具体流程，懂得 （3 ）第三步：充分讨论，表达意见 如何进行协商。 （4 ）第四步：大会表决，公布结果 4 、重要提示：在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策 针对具体班级事 的重要保证。 务进行协商，如， 5 、试一试：请针对班级最近需要讨论的一件重大事项进行协商和讨 学校最近要开运 论。 动会则针对运动 2020年最新部编版《道德与法治》 6 、总结：班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重 会协商，具体看 大事务的决策，我们也应该采用民主讨论的方式进行。民主讨论能 自 己 班 级 的 情 为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表 况，提案需要提 自己的意见。从而能够帮助班级集中各方意见，达成共识，形成班