部编版四年级道德与法治上册第6课《我的家庭贡献与责任》第二课时教案.pdfVIP

部编版道德与法治四年级上册 6 我的家庭贡献与责任 教学设计 课题 我的家庭贡献与责任 第二课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 四年级 1、情感态度与价值观目标：培养责任精神，能够负责到底。 学习 2 、能力目标：能够适时调控，坚持到底。 目标 3 、知识目标：知道我们也需要承担家庭责任，学会承担家庭责任，培养责任精神。 重点 知道我们也需要承担家庭责任，学会承担家庭责任。 难点 培养责任精神。 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 1、播放视频《帮父母分忧 15 岁“炒饭弟”众人赞》 2、说一说：你是怎么看待这位“炒饭弟”的做法的？你赞赏这种做 法吗？ 视频导入新课。 3、导入语：我们能够从“炒饭弟”的身上看到了一种积极承担家庭 责任、主动为父母分忧的精神，我们也应该向他学习，积极承担起 属于我们的家庭责任。 讲授新课 1、观点对对碰：你认为呢？我们年纪那么小，也对家庭有责任吗？ （1）我们现在年纪还小，不需要承担家庭责任。 （2 ）我们现在能力有限，是被照顾的那一个，所以还不需要承担责 懂得我们年纪虽 任。 小，但也需要承 2、我也有责任：“家”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的 担家庭责任，也 大人，也有我们这样的小孩。在家庭生活中，大人要尽责，我们年 可以承担家庭责 龄虽小，但也应尽到自己的责任。 任。 3、这样负责任吗：朱晓自告奋勇地向爸爸申请，由他每天负责倒家 里的垃圾。可才干了一个星期，他就抱怨起来。 4、讨论：家庭责任大讨论 （1）你觉得朱晓这样是负责任吗？ （2 ）如果大人嫌家务事烦，也可以不做家务吗？ （3 ）假如没人做家务，朱晓家会变成什么样呢？家庭生活又会变成 通过思考如果没 什么样呢？ 有人做家务，家 5、可怕的家庭生活： 里 会 变 成 怎 么 （1）没人洗碗、没人煮饭； 样，从而认识到 （2 ）每人收拾房子、没人倒垃圾； 承担家庭责任的 （3 ）没人工作，没有收入； 必要性。 （4 ）没人洗衣服 . 6、小提示：如果大人也嫌家务事麻烦，不承担家庭责任，那么家庭 生活就会变得很糟糕。所以，我们承担家庭责任不能仅凭一时兴起， 需要像父母、家人一样，有负责任的精神，坚持负责到底！ 7、故事园：责任与担当 （1）小小面试官： 如果你是人力资源部的经理， 你会选择谁留下来？ 为什么？ 认识到培养责任 （2 ）回答：甲和乙落聘的原因，自然是他们缺乏对工作的责任感，