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标题字体为:方正古隶简体 教程在最后一页哦。 * 1、你知道关于匹诺曹的故事吗? 2、这个故事给我们什么启发? 情境导入 2.4.3 诚实守信 部编版·八年级道德与法治上册 教学目标 知识目标: 知道诚信的重要性或意义;懂得践行诚信的具体要求。 能力目标: 自觉践行诚信,做文明诚信的人,学会运用诚信的智慧。 情感、态度与价值观: 树立诚信意识,做文明诚信的人,热爱国家,维护国家形象和民族尊严,大力弘扬诚信文化,共同营造讲诚信的良好社会风尚。 教学重点:诚信的重要性 教学难点:践行诚信的做法 设疑自探 1.什么是诚实守信? 2.诚实守信对个人的意义 3.诚实守信对企业的意义 4.诚实守信对国家的意义 5.为什么要诚实守信? 6.如何培养诚实守信的品格? 解疑合探 诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”,一个人真诚老实、笃信诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法安生立世。 诚实守信对个人的意义 解疑合探 诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造出良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。 诚实守信对企业的意义 解疑合探 诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰,社会成员之间以诚相待、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;能够提高国家的信誉和形象,增强国家文化软实力。 诚实守信对国家的意义 1、诚信是一个人安身立命之本; 2、 诚信是企业的无形资产; 3、诚信促进社会文明、国家兴旺 为什么要诚实守信 解疑合探 解疑合探 1、树立诚信意识。 2、运用诚信智慧。(处理好诚信与隐私的关系) 3、珍惜个人诚信记录。 如何培养诚实守信的品格 质疑再探 小组一:企业诚实守信会带来那些好处? 小组二:如果企业诚信缺失会带来那些危害? 质疑再探 周幽王,有个爱妃名叫褒姒,长得非常美丽 ,但是“从未开颜一笑”。于是有人想出了 一个点起烽火戏诸侯的办法,想换取娘娘一 笑,一天傍晚,周幽王带着爱妃褒姒登上城 楼,命令四下点起烽火。临近的诸侯看到了 烽火,以为西戎来犯,便领兵赶到城下救援 ,但见灯火辉煌,鼓乐喧天。一打听才知是 周幽王为了取乐于娘娘而干的荒唐事,各诸 敢怒不敢言。但事隔不久,西戎果真来犯, 虽然点起了烽火,却无援兵赶到。原来各诸 侯以为周幽王又是故伎重演。结果都城被西 戎攻下,周幽王也被杀死了,从此西周灭亡 了。 这个故事给你什么启发? 此页为防盗标记页(下载后可删)教师课堂用语辑录(收藏打印版,此页右键可以删除) 教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。 一、启发类 1. 集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束,请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下,好吗? 5. 你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类 1. 说得太好了,老师佩服你,为你感到骄傲! 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法,请说具体点,好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖,连老师都没想到,真厉害! 5. 让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造! 三、表扬类 1. 你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好? 4. 哎呀,你的见识可真广,懂得这么多的知识,好像百度一样,同学们以后有问题要就找你帮忙。 5. 通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇! 四、提醒类 1. 你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的! 此页为防盗标记页(下载后可删)对提问思考学生激励性语言(收藏打印版,此页右键可以删除) 1、你的眼睛真亮,发现这么多问题! 2、能提出这么有价值的问题来,真了不起! 3、会提问的孩子,就是聪明的孩子! 4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下! 5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗? 6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子! 7、猜测是科学发现的前奏,你们已经
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