2015秋东师物理课程与教学论物理课程与教学论期末考核.pdfVIP

实用标准文案 期末作业考核 《物理课程与教学论》 满分 100 分 一、名词解释（每题 5 分，共 20 分） 1 ．课程论 答：课程论是教育学的一门分支学科。研究学校课程编订、课程实施和课程评价的 理论和实践。课程论主要是研究学校应该教什么、为什么教、怎样选择教材、怎样安 排组织教材等问题的理论。 2 ．物理教材 答：物理教材是根据《教学大纲》和《课程标准》 ，把物理知识、物理方法、物理观点、 物理思想按照一定的逻辑程序构成来组织编写的一个教学体系。物理教材体现了《教学大 纲》和《课程标准》规定的教学内容，是教师施教的主要依据，也是学生获取知识、发展 能力、培养品德的重要来源。 3 ．课题研究课 答：“课题研究课”是由研究性学习发展而来的学习模式，是把物理实验内容定为学习 载体的研究性学习。其目的不在于使学生获得具体的知识，而是为了全面培养学生的创新 精神和实践能力，包括综合运用所学知识的能力、收集和处理信息能力、分析和解决问题 能力、语言文字表达能力、团结协作的能力。 4 ．研究性学习 答：广义的理解是： “泛指学生主动探究的学习活动。它是一种学习的理念、