【配套K12】部编人教版八年级上册第六单元诗词五首知识点归纳.pdfVIP

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  • 2020-06-27 发布于江西
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【配套K12】部编人教版八年级上册第六单元诗词五首知识点归纳.pdf

配套K12教育资料 部编人教版八年级上册第六单元诗词五首 知识点归纳 诗词五首 1. 《饮酒》 作者是陶渊明,东晋著名诗人, 名潜,字元亮,世称靖节先生,又字号五柳先生,他是田园 诗派的开创者,诗风平淡自然,极受后人推崇。 结庐在人 境,而无车马喧。 前两句写诗人虽身居闹市,却不受世俗 烦扰,表达了诗人陶醉于自然、恬淡愉悦的心情。 问君何 能尔,心远地自偏。(设问) 这两句承上两句,自问自答, 言语之间饱含自豪和自足。心远指的是心志高远,有此心境 遂能免于“车马喧”,其地得以自偏。这里表现出诗人对超 凡脱俗境界的追求。 采菊东篱下,悠然见南山。 以客观景 物衬托出诗人闲适的心情。“悠然、见”用得很妙,“悠然” 形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡;“见” 写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了作者心灵 的自和惬意。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 紧承上句,写南 山暮景。渲染了隐居之所的宁静和诗人悠然的心境。诗人从 飞鸟晨出夕还的景象,悟出了返璞归真的人生真谛。 此中 有真意,欲辨已忘言。 真意指的是自然之趣和人生真谛。 这两句是全诗的总结,点明主旨:这种生活让人体会到人生 的真正意义,但无法用语言表达,只能用心灵去感受。 (言 有尽而意无穷) 本诗主旨

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