2019_2020学年高中生物第4章遗传信息的传递规律第2节基因的自由组合规律第2课时自由组合规律在实践中的应用.pdfVIP

第 2 课时 自由组合规律在实践中的应用及常见题型的解题技 巧 1．举例说明基因的自由组合规律在实践中的应用。 2．掌握常见题型的解 题规律。 一、自由组合规律在动植物育种中的应用 1．方法：杂交育种。 2．目的：将两个或多个品种的优良性状组合在一起。 3．过程：杂交 → 自交 →纯化和选择 → 新品种。 二、自由组合规律在医学实践中的应用 1．分析家系中两种遗传病同时发病或两种遗传病中只患一种病的情况。 2．推断后代的基因型和表现型及它们出现的概率。 3．为遗传病的预测和诊断提供理论依据。 想一想 在某植物的实际育种过程中， 获得了符合人们需要的相应性状， 是否可以将此品种进行 扩大生产呢？试解释原因。 提示： 视情况而定。 若此优良性状为隐性性状， 则此性状能够稳定遗传， 可以扩大生产。 但若此优良性状为显性性状，可进行自交，若后代不发生性状分离，可扩大生产； 若发生性 状分离，则需连续自交和选育直到不发生性状分离为止，才能扩大生产。 自由组合规律在育种中的应用 1．育种原理：通过基因的重新组合，把两亲本的优良性状组合在一起。 2．适用范围：一般用于同种生物的不同品系间。 3．优缺点：方法简单，但需要较长年限的选择才能获得所需类型的纯合体。 4 ．动植物杂交育种比较：如图所示 ( 以获得基因型为 AAbb 的个体为例 ) P AABB×aabb ↓—— 动物一般选多对同时杂交 1 F AaBb ↓? —— 动物为相同基因型的个体间交配 1 2 F 9A_B_ 3A_bb 3aaB_ 1aabb ↓ 植物以连续自交的方式获 得所需类型 所需类型 AAbb—— 动物用测交的方式获得纯 合体 1．已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗 1 2 2 2 2 病无芒与感病有芒杂交， F 自交得 F ，播种所有的 F ，假定所有 F 植株都能成活，在 F 植 株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。假定剩余的每株 F 收获的种子数量 2 相等，且 F3 的表现型符合遗传规律。从理论上讲 F3 中表现感病植株的比例为 ( ) A．1/8 B．3/8 C．1/16 D．3/16 解析：选 B。设抗病与感病由基因 D 和 d 控制，无芒与有芒由基因 R和 r 控制，据题意 ? 可得：DDRR×ddrr ―→ F DdRr――→9D_R_