部编版语文五年级下册第一单元测评卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版语文五年级下册第一单元测评卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 下列每组加点字的读音全都相同的一项是（ ） A．昼夜／元旦　幼稚／困难 B．供奉／共同　蚂蚱／爆炸 C．樱桃／晶莹　倭瓜／委屈 D．陂田／山坡　啃咬／肯定 2 . 与“铺路”一词中的“铺”字音节相同的一项是（ ） A．当铺 B．铺床 C．床铺 D．铺子 3 . 根据课文内容选择正确答案。 （1）“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话的意思是（ ） A.小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。 B.小女孩被奶奶带走了，到了一个快乐的地方生活。 （2）课文《凡卡》的结尾，写凡卡做美梦，是为了说明（ ） A.凡卡寄出信后非常高兴。 B.凡卡十分想念他的爷爷。 A．在沙皇统治下的俄国社会，凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦，永远不能实现。 二、填空题 4 . 理解句子，并完成作答。 1．这榆树在院子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。 作者运用轻快活泼的语言和________的修辞手法，生动形象地勾勒出大榆树的__________________，也写出了大榆树的________。 2．太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 这句话运用了________的修辞手法，突出了太阳________的特点，表达了作者对____________的向往。 5 . 完成下面的几组句子练习。 1、面对有些人总是羡慕别人获得成功，但自己不付诸行动的情况，我们可以用这样一句古话启迪他： __________________________________________________ 2、同学取得好成绩，你鼓励他要继续努力，如果用一个成语来表达整个意思，可以是：______________________；如果用一句诗来表达，可以是：__________________________________。 3、把“花开了”扩写成一句含拟人手法的句子。 _________________________________________________ 4、风从水上走过，留下粼粼波纹；_________________，____________________?；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；______________________________，_____________________；_____________________，_______________；……啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。 5、例：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是__________?，那快乐就是_______________________________；如果你是_________________?，那快乐就是__________________________________。 6 . 在括号里填上合适的“wán”字。 (1)小明已经把作业写（____）了。 (2)他这是开（____）笑，你别当真。 (3)他的弟弟是个（____）皮又可爱的孩子。 (4)今天，妈妈给我做了一盘牛肉（___）子。 三、语言表达 7 . 口语交际 最紧，王磊、张一鸣两位同学代表学校参加了市里举办的“小巧手”比赛，捧回了团体奖。李彤是学校红领巾电视台的小记者，想采访他们，请你帮助她设计一段采访语和几个采访问题。 8 . 按照要求，照样子写句子，注意用上加点的字词。 1．哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？（写反问句） _______________________________ 2．刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。（写排比句） _______________________________ 3．串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（写比喻句） _______________________________ 4．在天晴了的时候，请到小径中去走走。（写祈使句） _______________________________ 四、现代文阅读 阅读短文，完成练习。 _______________ 这天下午，不到半个小时，路路的脸红了三次。 教室里挂黑板报的钉子掉了，同学