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- 2020-06-25 发布于四川
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部编版语文六年级下册课内古诗词专项训练(二)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 填空
(1)《山中访友》一文中“友”指的是____________、____________等,作者通过想象,使自己和树木融为一体,运用比喻、拟人、排比等手法把景物写得栩栩如生,表达了_______________。
(2)《我的伯父鲁迅先生》开头先写______________,然后回忆了鲁迅先生生前的四件事,最后点明伯父是一个_________________的人,文章结构严谨,开头和结尾____________。
(3)《伯牙绝弦》讲述的是俞伯牙与钟子期之间的故事,这里的“绝”是____________的意思,这个故事让你体会到___________________。
2 . 写一写春天的词和句。
万里( ) ( ) ( )颜( )色
绚丽( ) ( )???????????百花( ) ( )
野火烧不尽,__________________________。
不知细叶谁裁出,__________________________。
草长莺飞二月天,__________________________。
3 . 看图默写古诗并答题。
1.
_____________,
_____________。
_____________,
_____________。
这首诗的题目是《________》,作者是_______朝的_______。后两句诗句运用了____________修辞手法。
2.
_____________,
_____________。
_____________,
_____________。
这首诗的题目是《_________》,作者是_______朝的_______。诗中的庐山位于__________省。“缘”的意思是________________。
3.
_____________,
_____________。
_____________,
_____________。
这首诗的题目是《_____》,作者是______朝的______。“飞将”说的是汉朝名将___________。“阴山”位于_______________。
4.
看到冬日盛开的梅花,我会想到诗人卢钺的《______》,诗中描写到“梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。”其中“骚人”的意思是_____________;“评章”的意思是____________;这句诗的意思是________________。诗的后两句是_____________________,___________________。
4 . 诗词句默写。
1.默写《长歌行》一诗后四句。
_____________________,_____________________?
_____________________,_____________________!
2.听君一席话,_____________________。
3.近水知鱼性,_____________________。
4.读书须用意,_____________________。
5.树欲静而风不止,_____________________。
5 . 根据情境写诗句。
暑假里,萌萌和家人去庐山旅游。庐山景色秀美,所处位置不同,欣赏到的风景也不同,这让萌萌想到了苏轼游庐山写的名句:“_________________,________________。”当看到高大的瀑布飞泻而下时,萌萌脱口而出李白的著名诗句:“______________,_____________。”
二、语言表达
6 . 我能用自己的话说出下面诗句的意思。??
(1)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
__________________________________________________________________________________________________________________
(2)等闲识得东风面,万紫千红总是春。
__________________________________________________________________________________________________________________
7 . 完成句子练习。
(1)范仲淹说:“我的志向,要么当个好大夫,要么当个好宰相。”(改为
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