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- 2020-06-27 发布于江西
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除数是一位数的除法练习课（练习六）
教学内容：
人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册P25、26 《练习六》。
设计思路：
通过游戏的形式引导学生的除数是一位数的口算、笔算和估算练习，使学生在有趣的练
习和比赛中，积极参与，进一步熟练掌握和巩固一位数的口算、笔算和估算方法，在练习中
鼓励学生用不同的方法进行口算和估算，培养学生多角度思考和解决问题的能力和意识。
教学目标：
1 通过基本的口算、笔算和估算练习，熟练掌握除数是一位数的口算、笔算和估算方法。
2 在解决实际问题中，熟练进行除数是一位数的口算、笔算和估算。
3 激发学生学习兴趣，培养学生认真、仔细的良好学习习惯。
教学重难点：
1 熟练掌握除数是一位数的口算、笔算和估算方法。
2 能够根据实际情况选择不同的口算和估算方法。
教学准备：
多媒体课件、与主题图相对应的图片
教学过程：
一、激趣练习
1、计算下面各题，并且验算。
148÷2 676÷4
791÷7 249÷8
343÷5 514÷3
设计意图：希望通过这几题计算，巩固学生对已学的类型，和熟练验算的方法。
2、三（4）班共有46 名学生，每两人用一张课桌，一共需要多少张课桌？把这些课桌每4 张
摆一行，
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