2018年英语的教学理论作业.pdf

实用标准文案 1．第 1 题 重视词汇和语法的学习， 强调阅读和写作两个方面能力的培养， 而听和说没有得 到应有的重视。 A.语法翻译法 B.直接法 C.认知法 D.交际法 您的答案： A 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 2 ．第 2 题 该教学法的教学活动的特点之一是：教师要求学生在提问或对教师的问题作答 时，均以完整的句子说出问句或答句。 A.直接法 B.听说法 C.认知法 精彩文档 实用标准文案 D.交际法 您的答案： A 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 3 ．第 3 题 在该教学法的课堂里， 准交际活动是为真实交际作准备而设计的教学活动。 准交 际活动可以是句型操练、对话等项目，目的是对外语中的句型和结构进行训练， 为交际活动作好准备。 A.语法翻译法 B.直接法 C.交际法 D.全身反应法 您的答案： C 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 4 ．第 4 题 精彩文档 实用标准文案 该教学法的三个原则包括：交际性原则、任务性原则和意义原则。 A.认知法 B.交际法 C.全身反应法 D.任务型语言教学模式 您的答案： B 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 5 ．第 5 题 在“___”模式中，属于语言学习活动的有： 1 ）在聚焦语言阶段使用增强意识活 动，让学生在教师指导下分析和发现语言特点； 2 ）之后，设计练习让学生练习 语言点。 A.强交际派 B.弱交际派 C.强任务派 D.弱任务派 精彩文档 实用标准文案 您的答案： C 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 6 ．第 6 题 乔姆斯基（ Chomsky ）提出的转换生成语法和心理语言学是该教学方法的语言 和语言学习理论基础。 A.认知法 B.交际法 C.全身反应法 D.任务型语言教学模式 您的答案： A 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 7 ．第 8 题 在“___”模式中，属于任务活动的有： 1）在建立图式步骤中激活相关背景知识 及已掌握的语言结构及词汇； 2 ）进行更灵活的练习和真实性的交际活动。 精彩文档 实用标准文案 A.强交际派 B.弱交际派 C.强任务派 D.弱任务派 您的答案： D 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 8 ．第 9 题 在美国， 当时的许多学者把语言看做一个系统， 这系统由在结构上相互联系用以 表义的成分组成，这些成分是音素、词素、单词、结构和句型。因此，该教学法 在语言学理论方面是以结构主义作为其理论基础的。 A.语法翻译法 B.直接法 C.情景法 D.听说法 精彩文档 实用标准文案 您的答案： D 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 9 ．第 13 题 该教学法又称功能法或功能——意念法，产生于 20 世纪 70 年代初期的西欧共 同体国家。英国学者为创立该教学法做出了杰出的贡献。 A.直接法 B.认知法 C.交际法 D.全身反应法 您的答案： C 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 10 ．第 14 题 本教学法的教材按有利于培养学生发现和理解语言规则的原则来设计。 精彩文档 实用标准文案 A.语法翻译法 B.直接法 C.认知法 D.交际法 您的答案： C 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 11 ．第 15 题 在该教学法的课堂中， 为要找出学生学习外语的难点 (trouble spots)