人教版化学方程式 优秀课件13.pptVIP

课题 2 如何正确书写化学方程式 （第 1 课时） 九年级化学上 新课标 [ 人 ] 一个化学方程式能提供给我们哪些信息 ? CO 2 为例） （以 C+O 2 化学方程式提供的信息包括 : (1) 反应物是什么 ( 上例中反应物为 C 和 O 2 ). (2) 反应条件是什么 ( 上例中反应条件为点燃 ). (3) 生成物是什么 ( 上例中生成物为 CO 2 ). (4) 参加化学反应的各物质的质量比 (C ∶ O 2 ∶ CO 2 =3 ∶ 8 ∶ 11). (5) 反应前后质量守恒 . 点燃 O 2 P + P O 2 2 5 1. 这个式子能不能称为化学方程式 ? 2. 怎样才能使它成为符合质量守恒定律的 化学方程式呢 ? 思考 大家可能都听说过 , 前些年有些别有用 心的人宣扬“水变燃油” . 想一下水可能 变成燃油吗 ? 水是由氢、氧元素组成的 , 化学变化前 后的元素种类不变 . 水不可能变化为含 有碳元素的油类 . 思考 【探究任务一】 根 据信息尝试组合化学方程式 . 第一组 : 硫在氧气中燃烧 ( 内装卡片为 S 、 O 、 O 2 、 SO 2 、 SO 3 、燃烧、点燃、 = 、 + 等 ). 第二组 : 红