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- 2020-06-27 发布于湖北
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小学教学设计 ? 2000? 11
36
遇 到 挫折 时 所 想 到 的
— — — 心理健康教育活动课
□河 北 杨聪敏
活动课教学设计
一 、 活动目标
11使学生认识什么是挫折 。
21培养学生敢于面对挫折的心理品质 , 使学生 认识到挫折不可怕 , 是可以战胜的 , 从而使他们最终 获得成功的体验 。
二 、 活动结构图 三 、 活动准备 录像机 、 电视机 、 录音机各 1台 。 四 、 活动步骤 (一 活动导入
同学们 , 今天又到我们 坐在一起说说心里话的时候 了 。
(二 活动开始
11利用录像事例 , 引出 挫折 。
老师给大家放几个录像 片段 , 大家边看边想 , 这几个 片段有什么相同之处 ?
录像 1
星期日 , 小红做完作业 想去奶奶家看桃花 , 可是不 管她怎么对妈妈说 , 妈妈就 是不让她去 , 她回到自己屋
中 , 趴在床上伤心地哭了 。
录像 2
, 他的 , 平时对工作认 , 很想在期末被评为优秀干部 , 但落选了 。
(他们都很想做一件事并取得成功 , 结果未实 现 。
21推想心情 , 联系实际 。
(1 设计问题 :刚才我们看到的片段都是小主人 遇到了挫折 , 那么 , 他们的心情可能会怎样呢 ?
(2 讨论 :推测一下 , 这几个同学会怎样想 ? (3 刚才我们推测了这几个同学的想法 , 那么你 在学习生活中遇到过这样的情况吗 ?
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