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生命科学同步学案
课 题
第五章:生物体对信息的传递和调节4(5.4动物体的细胞识别和免疫)
学习目标
1、知道非特异性免疫和特异性免疫的概念和区别;【重点】
2、知道B淋巴细胞、T淋巴细胞免疫的过程;【难点】
3、理解二次免疫
学 习 内 容
第一环节【回扣基础 构建网络】
导学一、免疫系统的组成
[判一判]
1.脊髓、胸腺、脾、淋巴结等免疫器官是免疫细胞生成、成熟和分布的场所 ( × )
2.T细胞和B细胞都来自于骨髓造血干细胞,他们分化、成熟场所也相同 ( × )
3.免疫活性物质主要包括抗体、淋巴因子和溶酶体等 ( × )
导学二、抗原和抗体
1)抗原
(1)概念:所有被生物体细胞识别为“异己”物质并受免疫反应排斥的物质。
(2)抗原的特点:异物性,大分子性;
特异性一一一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合。
(3)化学成分:多为 蛋白质 ,还有 多糖、脂类 。
(4)种类:一类是 外源性 的,如病原体,一类是 内源性 的,如: 机体内衰老、损伤、突变的细胞 。
2)抗体
(1)分布:主要在 血浆 中,也分布于组织液和外分泌液中。
(2)化学本质: 免疫球蛋白 。 (3)形状: 球状 。
(4)条件:①只对抗原表面的抗原决定族起作用;②只对内环境中的抗原起作用
导学三、免疫系统的功能
1.非特异性免疫和特异性免疫比较
免疫类型
非特异性免疫
特异性免疫
形成
先天就有
后天接触病原体等之后获得的
特点
无特异性
有特异性
组成
第一道防线:皮肤和黏膜
体液免疫:利用抗体消灭细胞外的病原体
细胞免疫:宿主细胞被T淋巴细胞裂解
第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞
【特别提醒】 (1)吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用——直接吞噬消灭各种病原微生物,又可在特异性免疫中发挥作用——吞噬处理抗原,吞噬抗原—抗体的结合物。
(2)溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫,若在唾液中杀菌则为第一道防线,若在血浆中杀菌则为第二道防线。
(3)消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境,在这些场所中所发生的免疫都属于第一道防线,如胃酸杀菌等。
2.特异性免疫
【特别提醒】
唯一能产生抗体的细胞是 浆细胞 ;唯一没有识别功能的细胞是 浆细胞 ;特异性免疫中除浆细胞外,没有特异性识别功能的细胞是 吞噬细胞 。
②体液免疫与细胞免疫均有吞噬细胞和T细胞的参与。
③吞噬细胞在第二道防线中吞噬处理抗原,在第三道防线中对抗原加工处理并呈递。
④效应T细胞只能将靶细胞裂解死亡,释放出抗原,但不能将其消灭。
⑤当细胞免疫不存在时,体液免疫也将大部分丧失,如先天性无胸腺、艾滋病等
3、天然免疫与人工免疫
①天然免疫:获传染病后获得的免疫
②用人工方法是人体获得的免疫。主要方式注射疫苗
疫苗:用细菌、病毒、肿瘤细胞等制成的生物制品,有灭活的或减毒的。
使用死疫苗,需要__多次反复__注射,而且每次注射量__大______
使用活疫苗,一般只需要接种__一次___,而且用量__小____。
疫苗——免疫中相当于_抗原__,其作用是使机体产生相应的抗体和记忆细胞。
四、免疫失调疾病
[连一连]
第二环节【突破考点 提炼方法】
考点一:免疫有关细胞
【典例引领】1、下图表示人体内免疫细胞组成的概念图,据图回答:
(1)人体内的免疫细胞是由骨髓中的 造血干细胞 分化形成的,各种免疫细胞形态和功能不同,根本原因是 基因选择性表达 _的结果。
(2)既能参与非特异性免疫,又能参与特异性免疫的细胞属于图中的__①___(填数字),在特异性免疫中该细胞的作用是__摄取、处理、呈递抗原______ 。 (3)图中所示的以下细胞中,具有增殖分化能力的有___AB_____(多选)。
A.记忆细胞 B.② C.③ D.④
(4)记忆B细胞在接触同种抗原时,能迅速__增殖分化_ ___,快速产生_抗体__,与抗原结合。
(5)抗原可经不同途径刺激相应的细胞形成浆细胞,其途径有_抗原直接刺激B淋巴细胞___;__抗原经吞噬细胞、T细胞呈递给B细胞_;__记忆B细胞受抗原刺激_。
【考点剖析】
1.免疫细胞的起源和分化
提醒 ①切除胸腺——T细胞、记忆T细胞和效应T细胞将不能产生,细胞免疫全部丧失,保留少部分体液免疫。
②骨髓遭破坏,造血干细胞不能产生,其他免疫细胞都将不能产生,一切特异性免疫全部丧失,但输入造血干细胞,细胞免疫恢复。
③若两者都遭破坏,丧失一切特异性免疫,再输入造血干细胞,特异性免疫并未恢复。
④浆细胞分泌抗体的过程并不需要抗原刺激。
【对位训练】
1、如图表示人体内各类血细胞生成的途径,a~f表示不同种类的细胞,请你判断下列说
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