人教版二年级数学下册 乘除法与加减法混合运算.pptVIP

乘除法和加减法 混合运算 、复习旧知 说出各题的运算顺序,再计算 12+4+30=46 16 2×4×7=56 8 15+10-8=17 6÷3×2=4 问题:在没有括号的算式里,只有加法、减法运算或只有 乘法、除法运算时,我们要按什么顺序进行计算? 探究新知 (一)仔细观察,收集信息,解决问题 跷跷板乐园一共有多少人? 问题:1.观察这幅图,你知道了哪些信息? 2.根据这幅图我们能提出什么问题 3.你能列算式解答“跷跷板乐园一共有多少人”这个问题吗? 二、探究新知 二)反馈交流,总结混合运算的顺序 分步算式 综合算式 综合算式 4×3=12 4×3+7 7+(4×3) 12+7 7+12 12+7=19 =19 19 追问:这是谁列的?追问1:这道题我们追问:见下页 说说是怎么想的 先算什么? 再算什么? 追问2:为什么先算4×3? 二、探究新知 三)练习辨析,进一步巩固混合运算的顺序 7+4433) 7+12 =19 问题:1.有的同学是这样列式的,和刚才的有什么不同? 2.加这个小括号什么意思? 3.不加这个小括号先算谁? 4.这个小括号该加吗? 5.用脱式计算的形式怎么算的啊? 说明:这道题有乘法,还有加法,那么我们要先算乘法,再算加法 算式下面第一行抄下没有参加计算的数(7+),再写出第一步 计算的结果(12),在第二行写出第二步计算的结果(19)