生物北师八年级下册第22章 第3节 《植物的主要类群》学案.docVIP

第3节 植物的主要类群 教学目标 1．知道植物进化系统树，了解不同植物类群之间的进化关系。 2．知道藻类、苔藓植物的主要特征及其与人类的关系。 3．知道蕨类植物、种子植物的主要特征及其与人类的关系。 教学重点 1．藻类、苔藓、蕨类、种子植物的形态结构特征。 2．各植物类群与人类的关系。 教学难点 1．认识植物进化树。 2．认识苔藓、蕨类植物的形态特征。 3．认识种子植物是植物界最高等的类群。 一、助学诊断 1．植物约有33万种，根据植物的 、 、 和 的不同，它们分为不同的类群，主要有 、 和 等。 2．苔藓植物主要生活在 ，常见的苔藓植物有 。 3．苔藓植物主要的特征是 。 4．苔藓植物对自然界的意义：可作 的指示植物，对林地有 的作用，是植物界的 。 5．蕨类植物主要生活在 ，常见的蕨类植物有 。 6．蕨类植物主要的特征,：一般都有 、 、 等器官，并有 和 ，能产生孢子繁殖后代。 种子植物是植物界最高等的类群。所有的种子植物都有两个基本特征：（1）体内有维管组 织—— 和 ；（2） 。 8．种子植物又可分为 植物和 植物两大类。裸子植物与被子植物的主要区别在祼子植物的种子其外层没有 包被，而被子植物种子外层有果皮包被。 9.我国裸子植物的种类很多，所以被誉为“ ”。常见的裸子植物有 、 、 。 10． 是植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系是密切的植物类群。被子植物又可以分为 植物和 植物。 二、助学达标 1．“苔痕上阶绿，草色入帘青”指哪类植物？（ ） A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 2．苔藓和蕨都生活在阴湿的环境中，但蕨类植物比苔藓植物长得高大，其原因是（ ） A．叶片大，光合作用旺盛 B．用孢子繁殖 C．根、茎、叶中有机械组织和输导组织 D．根是不定根 3．下列关于苔藓植物对自然界的意义的叙述中，不正确的是（ ） A．涵养水源 B．监测空气污染程度 C．保持水土 D．分解动植物的遗体 4．被誉为“裸子植物的故乡”的是（ ） A．美国 B．新加坡 C．中国 D．俄罗斯 5．蕨类植物的受精过程（ ） A．已经脱离了水的限制 B．仍然离不开水 C．在孢子囊中进行 D．借助风力进行 6．有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在（ ） A．室外阳光充足处 B．室内光线阴暗处 C．室内光线明亮处 D．暗室内 7．松树和桃树相比，最主要的不同之处是（ ） A．松树的果实内有种子 B．松的种子外面没有果皮，种子裸露 C．松树的胚珠外面有子房壁保护着 D．松树的球果包被着果实 8．将下列生物类群的名称与相应的特征用线连接起来。 藻类 体内有维管组织；能产生种子并用种子繁殖 苔藓植物 没有根、茎、叶等器官的分化 蕨类植物 植株矮小，茎和叶内没有输导组织 种子植物 具有根、茎、叶，体内有输导组织，孢子繁殖