2018年教科版高中物理选修(3-1)第一章《静电场》学案.pdfVIP

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  • 2020-06-29 发布于江西
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2018年教科版高中物理选修(3-1)第一章《静电场》学案.pdf

第一章 静电场 第1节 电荷及其守恒定律 要点一三种起电方式的区别和联系 摩擦起电 感应起电 接触起电 产生及条件 两不同绝缘体摩擦时 导体靠近带电体时 带电导体和导体接触时 导体两端出现等量异种 两物体带上等量异种电 导体上带上与带电体相 现象 电荷,且电性与原带电 荷 同电性的电荷 体“近异远同” 不同物质的原子核对核 导体中的自由电子受到 原因 外电子的束缚力不同而 带正(负)电物体吸引(排 电荷之间的相互排斥 发生电子转移 斥)而靠近(远离) 电荷在物体之间和物 实质 内部的转移 要点二接触起电的电荷分配原则 两个完全相同的金属球接触后电荷会重新进行分配,如图 1-1-2所示. 电荷分配的原则是:两个完全相同的金属球带同种电荷接触后平分原来所带电荷量的总 和;带异种电荷接触后先中和再平分. 图1-1-2 1. “中性”与 “中和”之间有联系吗? “中性”和“中和”是两个完全不同的概念,“中性”是指原子或者物体所带的正电荷和 负电荷在数量上相等,对外不显电性,表现为不带电的状态.可见,任何不带电的物体,实际 上其中都带有等量的异种电荷;“中和”是指两个带等量异种电荷的物体,相互接触时,由于 正负电荷间的吸引作用,电荷发生转移,最后都达到中性状态的一个过程. 2.电荷守恒定律的两种表述方式的区别是什么? (1)两种表述:①电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或 者从物体的一部分转移到另一部分;在转移的过程中,电荷的总量保持不变.②一个与外界没 有电荷交换的系统,电荷的代数和总是保持不变的. (2)区别:第一种表述是对物体带电现象规律的总结,一个原来不带电的物体通过某种方法 可以带电,原来带电的物体也可以使它失去电性(电的中和),但其实质是电荷的转移,电荷的 数量并没有减少.第二种表述则更具有广泛性,涵盖了包括近代物理实验发现的微观粒子在变 化中遵守的规律,近代物理实验发现,由一个高能光子可以产生一个正电子和一个负电子,一 对正负电子可同时湮灭,转化为光子.在这种情况下,带电粒子总是成对产生或湮灭,电荷的 代数和不变,即正负电子的产生和湮灭与电荷守恒定律并不矛盾. 一、电荷基本性质的理解 【例1】 绝缘细线上端固定, 图1-1-3 下端悬挂一个轻质小球a,a的表面镀有铝膜;在a的近旁有一绝缘金属球b,开始时,a、 b都不带电,如图1-1-3 所示.现使a、b分别带正、负电,则( ) A .b将吸引a,吸引后不放开 B .b先吸引a,接触后又与a分开 C .a、b之间不发生相互作用 D .b立即把a排斥开 答案 B 解析 因a带正电,b带负电,异种电荷相互吸引,轻质小球a将向b靠拢并与b接触.若 a、b原来所带电荷量不相等,则当 a 与b接触后,两球先中和一部分原来电荷,然后将净余的 电荷重新分配,这样就会带上同种电荷(正电或负电) ,由 于同种电荷相互排斥,两球将会被排斥开.若a、b原来所带电荷量相等,则a、b接触后完 全中和而都不带电,a、b 自由分开. 二、元电荷的理解

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