五年级数学上册第一次月考试卷分析.pdf

五年级数学上册第一次月考试卷分析 本次考试题以“数学新课程标准”要求，紧扣新课程理念，从概 念、计算、运用等方面考察学生的双基、思维、问题解决的能力，重 点考查半学期以来所学的五个单元的内容即： 认识负数， 多边形的面 积，认识小数， 小数的加法和减法。了解学生掌握基础知识和灵活运 用知识解决实际问题的实际能力。 一、考试结果情况及分析 本班共有 68 个学生， 1 学生请病假。 有 53 个及格，及格率为 86.9%，优秀人数有 24，优秀率为 39.3%， 平均分为 75.3 分。在本次中心校组织的各校评比中比较靠后，其中 学生最高分 100 分，最低分 24 分。 60 分以下的有 15 人。 二、试卷反映存在的问题主要有 （一）、第一大题是填空题 . 第 1 小题考小数的内容，比较简单，得 分率高，第 2 题考平行四边形与三角形的面积公式运用情况， 有一定 难度，得分率不高，第 3、4 考查小数意义跟小数加减法，涉及到计 算能力，失分较多。第 5 小题考负数应用的内容，比较简单，第 6 小 题考小数大小比较，学生掌握不错得分高。 （二）第二大题是判断题，有五道题，第一小题考查负数跟 0 的关系， 基本全对，第二考查梯形面积公式，没有出错的，第三题考查小数数 位顺序表的理解加记忆，做的还可以。第四题考公顷 跟平方米之间 的进率，最后考查小数的意义错的较多，还是不太理解。 （三）第三大题是选择题，考查学生对概念的理解与掌握情况。覆盖 面广，涵盖了四个单元的代表性知识，考查学生的思维、辨别、概括 能力，得分率适中。 （四）、第四大题是面积计算题。本大题主要考查学生的图形计算， 有个别学生出错，大部分掌握可以。 （五）、第五大题是画图题，本题考查学生的动手操作能力，本班学 生基础差，特别是计算能力这方面。画图计算，这三道计算题失分严 重。 （六）、第六大题是图形计算题。本题主要考查学生对图形面积计算 公式的掌握情况。 多数学生都能用对公式， 但遇到计算问题时又有被 扣分的情况。 （七）、第七大题是解决实际问题。本题综合考查学生的综合运用能 力，包括，思维，理解、计算，联系实际解决问题等能力。，培养了 学生的观察能力和生活应用能力，如：第 1、2 、3 小题，这三题都贴 近实际生活，学生很感兴趣，但是学生做这样的题总会出点小毛病， 不是忘了化单位就是计算做得不够认真，总是拿不到满分。 纵观本 次中段月考， 成绩不理想， 究其核心原因， 是本班学生基础知识很差， 特别是计算能力这方面， 在今后的补差工作中， 要把提高计算能力作 为重点来抓，而且要持之以恒，常抓不懈。通过这一次月考，让我能 更全面深入地了解本班学生的学习状况， 通过出现的问题反思在平常 教学中的不足和缺憾，从而促进今后的教育教学工作进一步提高。 春天 的风是有灵性的， 依着风的眼眸， 我看到了那一株株桃花读信的倩影，在桃林深处，紫色的青藤爬满那个小屋。我的小城，桃花已然开成海，像是一场粉色的春梦。是否，可以赴一场最美的相逢，如是，便不负曾经许下的约 定。守住心底最美风景，是一种风度，一种期望。让心，随花儿轻舞，让梦，随蝶儿翩跹。 等一缕柔风载满诗意，落满我的小院，好想，牵着你的手走在花开的路上，临摹又一个春的相遇，陌上绿色蔓延，让深情的诗句落在眉弯，打开灵魂的心门，写尽情意绵绵。春雨如丝， 暖了一季寒凉露出温暖，碧水映蓝天，云朵儿似乎摸到嫩草尖尖。花香十里，暗香盈袖。我们微笑着，