圆的方程复习优秀课件 通用.ppt

课堂互动讲练 互动探究 若例 3 的条件不变． (1) 求 y ＋ 2 x ＋ 1 的最大值和最小值． (2) 求 x － 2 y 的最大值和最小 值． 课堂互动讲练 解： (1) 原方程可化为 ( x － 2) 2 ＋ y 2 ＝ 3 ， 表示以 (2,0) 为圆心， 3 为半径的 圆， y ＋ 2 x ＋ 1 的几何意义是圆上一点与 ( － 1 ，－ 2) 连线的斜率， 设 y ＋ 2 x ＋ 1 ＝ k ，即 y ＋ 2 ＝ k ( x ＋ 1) ． 课堂互动讲练 当此直线与圆相切时， 斜率 k 取得最大值或最小值， 此 时 |2 k ＋ k － 2| k 2 ＋ 1 ＝ 3 ， 解 得 k ＝ 6± 30 6 . ∴ y ＋ 2 x ＋ 1 的最大值为 6 ＋ 30 6 ，最小值 为 6 － 30 6 . (2) x － 2 y 可看作是直线 x － 2 y ＝ b 在 x 轴上的截距，当直线与圆相切 时， b 取得最大值或最小值． 课堂互动讲练 此 时 ： |2 － b | 5 ＝ 3 ， ∴ b ＝ 2± 15. ∴ x － 2 y 的最大值为 2 ＋ 15 ， 最小值为 2 － 15. 在解决有关的实际问题时，关键 要明确题意，掌握建立数学基本模型 的方法，将实际问题转化为数学问题 解决． 课堂互动讲练 考点四 与圆有关的实际应用 课堂互动讲练 例 4 ( 解题示范 )( 本题满分 12 分 ) 有一种大型商品， A 、 B 两地都有 出售，且价格相同，某地居民从两地 之一购得商品后运回的费用是： A 地 每公里的运费是 B 地每公里运费的 3 倍．已知 A 、 B 两地距离为 10 公里，顾 客选择 A 地或 B 地购买这件商品的标准 是：包括运费和价格的总费用较 课堂互动讲练 低．求 P 地居民选择 A 地或 B 地购 物总费用相等时，点 P 所在曲线的形 状，并指出曲线上、曲线内、曲线外 的居民应如何选择购物地点？ 【思路点拨】 根据条件，建立 适当坐标系，求出点 P 的轨迹方程， 进而解决相关问题． 课堂互动讲练 【解】 如图，以 A 、 B 所在的直 线为 x 轴，线段 AB 的中点为原点建立 直角坐标系， 第 3 课时圆的方程 1 ．圆的定义 (1) 在平面内，到定点的距离等于 的 点的集合叫做圆． (2) 确定一个圆的要素是 和 ． 基础知识梳理 定长 半径 圆心 2 ．圆的方程 基础知识梳理 圆的标准方程 圆的一般方程 方程 圆心坐 标 ( a ， b ) 半径 r (x － a) 2 ＋ (y － b) 2 ＝ r 2 (r ＞ 0) x 2 ＋ y 2 ＋ Dx ＋ Ey ＋ F ＝ 0 ( － D 2 ，－ E 2 ) 1 2 D 2 ＋ E 2 － 4 F 方程 x 2 ＋ y 2 ＋ Dx ＋ Ey ＋ F ＝ 0 表示 圆的充要条件是什么？ 【思考·提示】 充要条件是 D 2 ＋ E 2 － 4 F ＞ 0. 基础知识梳理 思 考 ？ 1 ．方程 a 2 x 2 ＋ ( a ＋ 2) y 2 ＋ 2 ax ＋ a ＝ 0 表示圆，则 ( ) A ． a ＝－ 1 B ． a ＝ 2 C ． a ＝－ 1 或 2 D ． a ＝ 1 答案： A 三基能力强化 2 ． (2009 年高考重庆卷改编 ) 圆心 在 x 轴上，半径为 1 ，且过点 (2,1) 的圆 的方程是 ( ) A ． y 2 ＋ ( x － 2) 2 ＝ 1 B ． x 2 ＋ ( y － 2) 2 ＝ 1 C ． ( x － 1) 2 ＋ ( y － 3) 2 ＝ 1 D ． x 2 ＋ ( y － 3) 2 ＝ 1 答案： A 三基能力强化 A ． x 2 ＋ y 2 － 2 x ＋ 4 y ＝ 0 B ． x 2 ＋ y 2 ＋ 2 x ＋ 4 y ＝ 0 C ． x 2 ＋ y 2 ＋ 2 x － 4 y ＝ 0 D ． x 2 ＋ y 2 － 2 x － 4 y ＝ 0 答案： C 三基能力强化 3 ．当 a 为任意实数时，直线 ( a － 1) x － y ＋ a ＋ 1 ＝ 0 恒过定点 C ，则以 C 为圆心， 5 为半径