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创编幼儿舞蹈的方法  ·教师在学习相关理论知识的同时,要掌握 创编幼儿舞蹈的多种方法,实现独立完成 幼儿舞蹈的创作和辅导。这是一个积累、 内化的过程,将方法不断地经过实践的验 证,提升成自身的经验,再总结出新的方 法,以提高创编能力,创作出深受幼儿喜 爱的作品。  创编幼儿舞蹈的基本方法 ·幼儿舞蹈创编的基本方法分为构思、题材、 结构、编舞、构图五个环节,各环节紧密 相连、层层递进、相互推动。基本方法是 教师进行创编的基础  (一)构思 构思是指编导在体验、感受生活的基础上,运用舞蹈的形象思维 对所创作的舞蹈作品,从萌芽、酝酿到成熟构思的过程。这个 聋鲣两趸个熬搦技愈:耍智和题 行展开 首先要寻找感知。在创作之初,幼儿舞蹈编导要专心深入幼儿的 的銈波萋燹屦他辐有鹞溏罷蓊;形集幼儿生活中点滴的色彩, 接下来要进行艺术转换。创编幼儿舞蹈,编导者要充分地发挥想 象,注意要遵循孩子的想象路线,大胆地用 的思维方式去展开想 象 灵感慢慢打 渐渐清晰。之 以舞蹈 种生活素材,将这些素材进行甄选 设计,使 算蠢素彩的 后,根据设计的初衷,选择最适合作品思想的形式,力求实 最初的那份设计欲望。每个舞蹈作品都是它的“心脏”(要变现的 形式与成人 能调动: 幼儿情 露的朗是”米体现,用巧的形式设计来升舞露的表现力,体