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- 2020-06-27 发布于福建
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关于小学低年级孩子的
教育向题
梁广烈
引子
我见到的一年级小学生
说比做水平更高;
知识道理懂得更多
要求别人比要求自己更严
原因分析
家长-过高的期望过分的关心过多的呵扩过分的保
教育-塑造型的教育乖孩子的教育替代型教育
社会-过分崇尚西方文化不适当的家教宣传
改变我们的教育改变对教育的看法
改变对孩子的看法
相信孩子是天才
落后的孩子也有出息(爪子的故事)
怪孩子可能是天才(摩托车的故事)
错的不是孩子(让座的事)
明白孩子的心(法国海滩的故事)
孩子的问题是教育的问题(背书包的问
习惯是需要培养的。(英国学生的故事)
改变对孩子的态度
鼓励引导孩子
要信任孩子--相信孩子是能干的(老佛爷超
市)
要尊重孩子--允许孩子说“不”(绿太阳)
要点拨孩子-给孩子机会(张世博理桌子)
要赏识孩子-多说“你真行,你真棒!(第
个到校的故事)
改变对孩子的要求
关注孩子意识的培养
培养规则意识。知道小学生要遵守规则。让孩子知道
不能随便离
第任盈规范》
上课发言要举手、上课时
薏子膏被得芜莜孬,機钅簍念
莠学习意识养成爱读书的习惯。知道上小学要读
瘫养臭立桑罷不过易另卖聞人准决问题。到闲
·培养自我保护意识。不玩危险游戏,知道家庭的地址
和联系电话
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