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  • 2020-06-27 发布于福建
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生物教学中的 问题发现与论文写作 浅谈教学论文写作与发表 教师发展要求 ●中学评职称所需要的条件 中学二级中学一级高级教师特级教师 (初级)(中级)(副高)(正高) 5篇论文每年1-2篇核心 毕业2年后2-3篇论文3篇核心持续5年 直接认定 2篇普通主持1项课题 (市级以上 教学模式的运用 零乱无模 运用模式 无招胜 教育学原理 有招 混用模式 (无模) 论文写作的注意点 ●一大原则:言之有理、行之有效 ●高起点、低落点(起点高、切入准) ●说明文章写作时教学存在的问题 贴近实际应用、注重语言描述 ●顺序与排列很重要,要清楚的逻辑层次 投稿指南 ●期刊分类与级别 省级期刊 国家级期刊 中文核心(北大图书馆)有效期3~4年 cssc(南大)cscD有效期2年 SSC SCI 有效期1年

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