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- 2020-06-27 发布于福建
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生物教学中的
问题发现与论文写作
浅谈教学论文写作与发表
教师发展要求
●中学评职称所需要的条件
中学二级中学一级高级教师特级教师
(初级)(中级)(副高)(正高)
5篇论文每年1-2篇核心
毕业2年后2-3篇论文3篇核心持续5年
直接认定
2篇普通主持1项课题
(市级以上
教学模式的运用
零乱无模
运用模式
无招胜
教育学原理
有招
混用模式
(无模)
论文写作的注意点
●一大原则:言之有理、行之有效
●高起点、低落点(起点高、切入准)
●说明文章写作时教学存在的问题
贴近实际应用、注重语言描述
●顺序与排列很重要,要清楚的逻辑层次
投稿指南
●期刊分类与级别
省级期刊
国家级期刊
中文核心(北大图书馆)有效期3~4年
cssc(南大)cscD有效期2年
SSC
SCI
有效期1年
原创力文档

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