海北路小学校本课程制度汇编已修改.docVIP

校本课程制度汇编 海北路小学 2011.9 前 言 国家《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出，基础教育课程改革的具体目标之一是“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增加课程对地方、学校及学生的适应性。”为了切实有效地履行课程管理的责权，落实国家基础教育课程管理政策，提高学校课程的整体质量，促进全体学生主动的发展，提高教师的课程意识，根据《纲要》的精神，特制定《海北路小学校本课程制度》。 校本课程开发领导小组 2011年9月 目 录 海北路小学校本课程开发委员会………………………………1 海北路小学校本课程工作流程…………………………………2 校本课程开发领导小组及职责…………………………………3 校本课程监督小组及职责………………………………………4 校本课程的开发制度……………………………………………5 校本课程的审议制度……………………………………………6 校本课程的实施制度……………………………………………10 校本课程的评价制度……………………………………………11 校本课程的教科研制度…………………………………………12 校本课程奖励制度………………………………………………13 校本课程管理条例………………………………………………14 校本课程教师的任用及职责……………………………………16 学生参加校本课程制度…………………………………………17 校本课程优秀教师评选制度……………………………………18 海北路小学校本课程开发委员会 组长：宋旭东 副组长：周惠英 许爱军 成员：范莉莉 单美珠 祖迎红 张金萍 李莹 周院平 徐志慧 杨杰段丽琴 王羽洁 李扬 王亮 陆爱京 家长学校代表：杨国君 王辉 刘进昌 学生代表：范晓飞 张晨晨 梁宇恒 校本课程开发领导小组 校本课程审议委员会 2011年9月  海北路小学校本课程申报工作流程 对教师进行前期的校本课程工作培训 对教师进行前期的校本课程工作培训。 对学生进行调查，使课程的确定体现出学生的主体性。 对学生进行调查，使课程的确定体现出学生的主体性。 教师填写校本课程选课表，并报到学校校本课程开发领导小组。 校本课程领导 校本课程领导、审议小组集体评议，确定授课教师及课程内容。 任课教师向学校校本课程 任课教师向学校校本课程审议小组递交本人开发的《校本课程纲要》。校本课程审议组要对其进行评估审议。 学校校本课程 学校校本课程审议小组审定并指导教师进行修改后，提交区教研中心审批。 任课教师根据纲要设计校本课程海报并打印，开学第一周，学校组织学生参观， 任课教师根据纲要设计校本课程海报并打印，开学第一周，学校组织学生参观，相关任课教师当场解疑答惑，学生根据自己志愿选课，达到一定人数准许开课撰写教案。 第二周正式上课。 第二周正式上课。 领导督查优质课评比教学研讨 领导督查 优质课评比 教学研讨 每学期末，学校开展校本课程总结展示汇报交流活动。 每学期末，学校开展校本课程总结展示汇报交流活动。 校本课程开发领导小组及职责 组 长：宋旭东 校本课程开发的主要决策人和负责人,负责校本课程的总体策划,宏观调控及全面的研究和实施。 副组长：周惠英 许爱军 组织实施校长决策及负责校本培训、检查校本课程实施、协调各部门的工作、组织教师编写校本教材和安排教师上课，实施课程计划、对校本课程的研究和实施进行指导、评估、调查、分析学生对校本课程的需求情况及对校本课程档案整理工作等工作。 成 员：李莹 周院平 范莉莉 祖迎红 徐志慧 李扬 段丽琴 张金萍 单美珠 ①构思并制订校本课程开发工作的总体规划，做好指导、审议、研究、实施、评估等工作。 ②制订校本课程管理的有关规章制度并组织实施和考核。 ③组织教师进行校本课程的理论学习，规范教学行为，提高教育教学能力。 ④积累课改资料，及时提供教改信息。 ⑤经常深入校本课程实施课堂，指导开课、听课、评课工作，和实施教师一起研究情况，帮助他们及时总结。 ⑥做好校本课程实施的经验或成果的推广和应用。 校本课程开发领导小组 2011年9月  校本课程监督小组及职责 组长：宋旭东 副组长：周惠英 许爱军 成员：范莉莉 单美珠 祖迎红 张金萍 李莹 周院平 徐志慧 杨杰 段丽琴 王羽洁 李扬 王亮 陆爱