第三章 项目分析 ( Item analysis ).pdfVIP

第三章第三章 项目分析项目分析(( ItemItem analysis )  第一节 项目难度分析  第二节 项目的区分度分析  第三节第三节 项目分析的相关问题项目分析的相关问题  go  一、 难度的意义  二、 难度的计算  三三、 难度与测验分数的分布难度与测验分数的分布  四、 项目难度分布与信度的关系 back  一、项目难度的意义  项目难度（Item Difficulty）指测验项 目的难易程度目的难易程度。 backback  （一）计算难度的基本公式  （二）用极端分组法计算难度  ((三三)) 项目难度受机遇影响的校正项目难度受机遇影响的校正  （四）项目难度的等距量表 back  （一）计算难度的基本公式  11.以答对的百分比以答对的百分比 （（或称通过率或称通过率））来计算难度来计算难度  对0、1两级记分的测题： R pp N （公式3－1）  PP 为项目的难度为项目的难度；RR 为通过该项目的人数为通过该项目的人数；  N 为参加测验的总人数。  例1，100人参加某一测验，其中第2题和 第6题通过的人数分别为20人和30人，求 第第22题和第题和第66题的难度题的难度。。  22.当测题不是两级记分时当测题不是两级记分时，计算难度的计算难度的 公式为 X  p （（公式公式33－22）） X max  其中， 为全体被试在该项目上的平均 X 得分得分；XX 表示该项目的满分表示该项目的满分。 max  例2，某语文测验第五题的满分为12分， 这道题考生的平均得分为8.5分，问该题 的难度是多少的难度是多少？ back （二）用极端分组法计算难度用极端分组法计算难度  具体步骤如下具体步骤如下：  第一步：先依测验总分的高低，按由高到低的顺序， 依次排列试卷依次排列试卷；；  第二步：从得分最高的一份试卷开始依次向下选出全 部试卷的27％，作为高分组  第三步：从得分最低的一份试卷开始依次向上选出全 部试卷的27％，作为低分组  第四步第四步：按下列公式计算难度按下列公式计算难度 pp HH pp LL （（公式公式33－33）） p 2  式中式中，PP为难度为难度；PP 为高分组在该项目上的通过率为高分组在该项目上的通过率；PP H L 为低分组在该项目上的通过率。  例3，某一次数学测验，100名学生中， 高分组和低分组各有27人。其中高分组 答对第答对第一题的共有题的共有2020人人，，低分组答对第低分组答对第 一题的共有10人。请计算第一题的难度。 back  (三) 项目难度受机遇影响的校正  在是非题和选择题中在是非题