6年级数学教案第3讲：比和比例.docVIP

PAGE 1 辅导教案 学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目： 授课日期 ××年××月××日 时 间 A / B / C / D / E / F段 主 题 比和比例 教学内容 理解比、比例和百分比的有关概念和性质，以及百分比与小数、分数间的关系； 了解生活中的一些有关百分比的基本常识及其简单的应用。 （此环节设计时间在10-15分钟） 教法指导：让学生通过计算自己的肥胖程度来理解百分比。在过程中可以让学生之间相互讨论并分享各自的计算结果。 案例： 我们可以用标准体重法来判断是否肥胖：7 ~16岁的少年儿童：标准体重（公斤）＝年龄×2＋8； 肥胖程度（%）＝； 一般的，肥胖程度20%~30 %为轻度肥胖；肥胖程度40% ~50 %为中度肥胖；肥胖程度50% 以上为重度肥胖． 请根据上述内容判断一下自己是否肥胖，如果是，属于哪一类的肥胖． 假设小胖的年龄为12岁，实际体重为40公斤，则计算方法如下： 12岁的标准体重是：（公斤） 小胖的肥胖程度是： 所以小胖属于轻度肥胖 （此环节设计时间在50-60分钟） 例题1：解方程 （1） （2） 教法指导：首先通过提问的形式来回顾比例的基本性质 如果或，那么［总结为外项之积等于内项之积］ 特别强调下比例性质的逆用，如果，那么或 答案：（1）、 （2）、可以变为，解得 试一试：解方程 （1） （2） 答案：（1）、 （2）、 例题2：根据条件，求的值 （1） （2） 答案：（1）、； （2）、． 试一试：根据条件，求的值。 （1） （2） 答案：（1）、； （2）、． 例题3：苏宁电器两家分店原有彩电数量的比是4：3，如果甲分店减少48台彩电，那么甲乙两店的彩电数量的比是， 两店原有彩电各多少台？ 解：设甲乙两店原有彩电和台。 那么 ； 答：甲乙两店原有彩电96和72台。 试一试：学校有心理和陶艺两个社团，若心理社团增加40人，则心理社团与陶艺社团的人数之比为，若陶艺社团增加20人，则陶艺社团与心理社团人数的比是，那么心理和陶艺两个社团原来各有多少人？ 解：设心理社团原来有人，则陶艺社团原来有人 那么 答：心理社团原来有120人，则陶艺社团原来有80人。 例题4：在一次汽车展销中，某汽车经销商推出A、B、C、D四种型号的小轿车共1000辆进行展销．C型号轿车销售的成交率为50%，其它型号轿车的展销情况绘制在图1和图2两幅尚不完整的统计图中． （1）参加展销的D型号轿车有多少辆？ （2）请你将图2的统计图补充完整； （3）通过计算说明，哪一种型号的轿车成交率最高？ DC D C 20% B 20% A 35% 各型号参展轿车数的百分比 （图1） 型号 200 已售出轿车(辆) A B C D 150 100 50 0 98 130 168 （图2） 解：（1）（辆） （2）（辆） （3）A： B： C：50% D： D型号的轿车成交率最好 捐款10元捐款50元 捐款10元 捐款50元 捐款5元 捐款100元 捐款20元 90° 15% 135° 10人．请根据图像回答下列问题： （1）六（2）班共有多少名学生？ （2）捐款5元的人数是多少？ （3）全班平均每人捐款多少元？ 答案：（1）（人） （2）（人） （3）捐款10元的人数为10人，捐款5元的人数为4人 捐款20元的人数为人 捐款50元的人数为人 捐款100元的人数为人 平均每人捐款金额为： 此环节设计时间在30分钟左右（20分钟练习+10分钟互动讲解）。 1．化简比：小时：50分=__________； =__________； 2．若x能与2、3、4这三个数组成比例，那么x的值可能是__________； 3．已知，则=__________； 4．已知，求=__________； 5．如果是的倍，则化成最简整数比为 ； 6．已知是2和的比例中项，那么= ； 7．从学校到图书馆，小明用30分钟走完，小杰用25分钟走完，那么小明和小杰的速度之比是__________； 8．一件商品标价3000元，打八折后商家仍可获利20﹪，这件商品的进价为________。 9．一件衣服成本价125元，老板按成本价加价40 %作为标价，又以8折优惠卖出，请大