管理办法、管理学性质及特征.pptxVIP

第二章 管理与管理学性质与特征;本章教学目标、教学重点、教学难点;案例导因：微软公司和比尔 ? 盖茨; 盖茨出生于1955年，曾就读于在西雅图公立小学 和私立的湖滨中学。在那里，他发现了他在软件 方面的兴趣并且在13岁时开始了计算机编程。 1973年，盖茨考进了哈佛大学。在和现在微软的首席执行官史蒂夫·鲍尔默结成了好朋友。 在哈佛的时候，盖茨为第一台微型计算机–MITS Altair开发了BASIC编程语言的一个版本。 在大学三年级的时候，盖茨离开了哈佛并把全部精力投入到他与孩提时代的好友Paul Allen在1975年创建的微软公司中。;;问题;第一节 管理的含义与性质;一、管理的含义;管理的综合定义;效率和效果是什么?;效率和效果的关系;效率与效果的取舍与均衡 ;二、管理的特征;三、管理的性质;自然属性和社会属性（管理的二重性）;2.管理的科学性和艺术性;管理名言：德鲁克论管理;四、管理的要素;五、管理的基本职能;管理职能的含义;管理职能的相互关系;第二节 管理者的技能与角色;一、管理者的含义;二、管理者的类型;按管理者层次分类;例子:不同层次的管理者;例子:不同领域的管理者;你了解这些符号的称谓吗？;管理层次与管理职能;资料来源: T.A.Mahoney, T.H.Jerdee, S.J.Carroll, “The Jobs Of