基于ZEMAX的照相物镜的设计_课程设计.docxVIP

光学课程设计 燕山大学 课 程 设 计 说 明 书 题目：基于 ZEMAX 的照相物镜设计 学院（系）： 电气工程学院年级专业： 10 级仪表三班 光学课程设计 燕ft大学课程设计（论文）任务书 院（系）：电气工程学院 基层教学单位：自动化仪表系 学 号 设计题目设 计技术参数 设计要求 工作量 工作计划 参考资料 学生姓名 专业（班级） 10 级仪表三班 1、焦距：f’1=5mm； 2、相对孔径：1/2.8； 3、在可见光波段设计(取 d、F、C 三种色光） 4、视场角 2w=74° 1、简述照相物镜的设计原理和类型； 2、确定照相物镜的基本性能要求，并确定恰当的初始结构； 3、输入镜头组数据，设置评价函数操作数，进行优化设计和像差结果分析； 4、给出像质评价报告，撰写课程设计论文 查阅光学设计理论和像差分析的相关文献和资料，提出并较好地的实施方案设计简单透镜组，并用 zemax 软件对初级像差进行分析和校正，从而对镜头进行优化设计 第一天、第二天：熟悉ZEMAX 软件的应用，查阅资料，确定设计题目进行初级理论设计 第三天、第四天：完善理论设计，运用 ZEMAX 软件进行设计优化，撰写报告 第五天：完善过程，进行答辩 《光学设计》，西安电子科技大学出版社，刘钧，高明，2006，10 《几何光学像差光学设计》，浙江大学出版社，李晓彤，岑兆丰， 2003.11 《实用光学技术手册》，机械工业出版社，王之江，2007.1 指导教师签字 基层教学单位主任签字 光学课程设计 目录 摘要 1 第一章 简述照相物镜的设计原理和类型 2 第二章 设计过程 4 根据参数要求确定恰当的初始结构 4 优化设计过程 5 优化结果像差结果分析 8 第四章 课设总结 13 参考文献 摘要 人们早就有长期保存各种影像的愿望。在摄影技术尚未发明前的公元四世纪时，人们按投影来描画人物轮廓像的方法达到了全盛时代，至今这种方法仍然作为剪纸艺术流传着。后来，人们让光线通过小孔形成倒立像，进而将小孔改为镜片，并加装一只暗箱。只要在暗箱底板上放一张纸，不仅可以画出轮廓，还可以画出像上的各个部分。这就形成了照相机的机构雏形。 随着科学技术的发展， 照相机的发展日益迅速，有着显著的飞跃。照相物镜是照相机的眼睛，它的精度和分辨率直接影响到照相机的精度与成像质量。要保证所设计的照相物镜达到较高的技术要求，在设计时就必须达到更高的精度与分辨率。 本文所讨论的照相物镜，它主要采用后置光阑三片物镜结构，其中第六面采用非球面塑料，其余面采用标准球面玻璃，应用 ZEMAX 软件设计了一组焦距 f = 15mm 的照相物镜,相对孔径 D/ f’=2. 8,镜头总长为 15.1366mm，整个系统球差 0.000192，慧差 0.000432，像散 0.002716。完全满足设计要求。 关键字： 照相物镜 ZEMAX 设计 第一章 简述照相物镜的设计原理和类型 照相物镜的基本光学性能主要由三个参数表征。即焦距 f’、相对孔径 D/f’和视场角 2w。照相物镜的焦距决定所成像的大小 Ⅰ）当物体处于有限远时，像高为 y’=(1- ?) f tan ? (1-1) 式中， ? 为垂轴放大率， ? ? y ? l 。对一般的照相机来说，物距l 都比较 y l 大，一般l 1 米，f’为几十毫米，因此像平面靠近焦面， l ? f ，所以 ? ? f l Ⅱ）当物体处于无限远时， ? →∞像高为 y’= f tan? （1-2） 因此半视场角 ? =atan y （1-3） f 表 1-1 中列出了照相物镜的焦距标准： 表 1-1 物镜 鱼 超类型 眼 广角 广 标 短角 准 望远 望远 超望远 物镜 7.5 17 24 50 85 135 400 焦距 f’ ~15 ~20 ~28 ~35 ~ 100 ~200 ~300 ~500~600 /mm ~800 相对孔径决定其受衍射限制的最高分辨率和像面光照度，在此的分辨率亦即通常所说的截止频 N N ? D f ? u  （1-4） ? ? 照相物镜中只有很少几种如微缩物镜和制版物镜追求高分辨率，多数照相物镜因其本身的分辨率不高，相对孔径的作用是为了提高像面光照度 E’=1/4π Lτ (D/f’)2 (1-5) 照相物镜的视场角决定其在接受器上成清晰像的空间范围。按视场角的大小，照相物镜又分为 a）小视场物镜：视场角在 30°以下； b）中视场物镜：视场角在 30°~60°之间； c）广角物镜：视场角在 60°~90°之间； d）超广角物镜：视场角在 90°以上。 照相物镜按其相对孔径的大小，大致分为 a）弱光物镜：相对孔径小于 1：9； b）普通物镜：相对孔径为 1：9~1：3.5； c