七年级上册地理《地图的应用》(2)教案教学设计.pdfVIP

《地图的应用》教案 教学目标 一、知识与技能 1．列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。 2．能够根据需要选择合适的地图。 3．学会使用电子地图。 二、过程与方法 能够根据使用目的选择合适的地图。 二、情感态度和价值观 1．通过学习因地制宜发展农业，培养可持续发展的观念。 2．通过学习我国农业发展的成就，培养学生的爱国主义情感。 教学重点 学会根据需要选择合适的地图，查找所需要的地理信息。 教学难点 学会使用电子地图。 教学方法 小组讨论法 情境体验法。 课前准备 学生：课下多媒体查阅与电子地图、遥感图像等相关知识。 教师：不同类型的地图、多媒体课件 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课 老师：在日常生活和学习中，你接触过哪些地图？这些地图有什么用途？ 学生：地形图、政区图、导游图、交通图等等。 多媒体展示不同类型的地图，让学生识别。 一、导入新课 在日常生活和学习中，你接触过哪些地 图？这些地图有什么用途？ 地 导 形 游 图 图 政 交 区 通 图 图 设计意图：通过地形图、政区图、导游图、交通图，很自然地引出地图的应用，从而顺理成章地引入 新课。（使用“学乐师生”APP拍照\录像\录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。） 二、新课学习 （一）认识常用地图 教师：在日常生活中，不同的地图有不同的用途。我们应该根据所需选择合适的地图。这节课我们共 同来学习：地图的应用。 多媒体出示几种常见的地图，供学生们欣赏。 1、依据需要选择地图 （1）教师布置任务： ①阅读课本P3640课文内容，在书上标注知识点。 ②完成助学“学习过程”16题。 ③标记疑难问题。 （2）学生自主学习，教师巡视指导。 （3）检查自学情况。 典例剖析 如何选择合适的地图： 星期天到了，我想去博物馆参观。博物馆离我家远，我得想想怎样乘坐公共汽车。 我到了动物园门口，该怎么选择合适的路线看到我要看的动物呢？ 二、新课学习 （1）依据需要选择地图 • 星期天到了，我想去博物馆参观。 博物馆离我家远，我得想想怎样乘 坐公共汽车 • 我到了动物园门口，该怎么选择合 适的路线看到我要看的动物呢？ 2、地图的分类 引导学生阅读课本P36课文内容，说说地图分为哪几类？有什么作用？ 过渡：不同种类的地图有不同的用途，因此，我们要养成在生活中使用地图的良好习惯，要学会根据 不同的需要选择合适的地图帮助我们做好事情。 典例剖析 有几位同学碰到了一些难题，不知道怎么办，让我们同学一起来帮助他一下吧。 （1）小明想去西双版纳旅游，他应该选择哪幅地图？ （1）质疑：地图的种类很多，你会根据它们的表现内容给他们分分类吗？ （2）请你判断：刚才各小组的地图中，哪些属于普通地图，哪些属于专题地图？ （3）除了按内容分类，你还知道哪些地图分类方法？（教师投影，指导学生认识） 承转：日常学习和生活中