话题作文的拟题开头结尾 课件.ppt

七年级语文下册 授课教师 : 许建军 知识与能力目标 1 、了解话题作文，掌握拟题方法，快速准确拟题。 2 、为自己的作文拟写精彩的开头、结尾，给人以先声夺人之感。 学习目标 过程与方法目标 通过自主、合作、探究学习，创新思维，力求写出引人注目 的作文题目、开头与结尾。 情感态度与价值观目标 同学们应相信自己，用心思考、勤奋写作，让别人因自己作 文靓丽的题目和精彩的开头、结尾而快乐。 “ 话题作文”知多少？ 1 、话题作文一定要有一个“话题”，大家围绕这个“话题”写文 章。 2 、 话题不能直接当题目 ，它便于我们在一定的范围内选写自己最 能写的内容。 3 、话题作文是“除诗歌外，文体不限”的作文，它便于我们运用 最拿手的写法。 4 、话题作文的“话题”只是一个引子， 它不要求就话题本身进行 引用，进行分析，进行利用，它需要从话题出发进行作文， 只要 与话题相关的作文，不论写什么，不论用什么样的方法写，不论 选用什么样的题材，都是符合题目要求的。 总之，话题作文的过程就是我们从与“话题” 相关的内容入手，自选角度、自拟题目、自由作 文。 友情提示：古人有关写作的论述 明朝谢榛云：“起句当如爆竹，骤响 易彻，结句当如撞钟，清音有余”。 元人乔梦符有“ 凤头、猪肚、豹尾 ” 之说。“凤头”指开头小巧玲珑，俊秀漂 亮，要有吸引人的艺术魅力；“猪肚”指 文章的主要内容充实饱满；“豹尾”指文 章的结尾结实有力，色彩斑斓，卒章显志， 启人深思。 第一讲 题目是文章的 “ 眼 睛 ” 。 好题标准 ? 概括内容 ? 观点鲜明 ? 新颖别致 ? 简洁生动 1 、标题范围要小，不要太大太泛； 2 、标题不能过长，过长显得松散； 3 、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题 之中； 4 、拟题时要善于联想；联想主要有三种： A 、相关联想， 桌子 ---- 椅子（空间关联） B 、相似联想， 春蚕 ---- 老师（奉献精神） C 、相反联想， 安乐 ---- 忧患 （ 本质相反） 拟题的基本要求： 拟题的方法 1 、扩展法 ----- 在所给话题前面或后面加上 适当的词语。 示例：《阳光明媚》《阳光总在风雨后》《今天，阳光灿 烂》 《一缕阳光》《阳光照耀的日子》 …… 教你一招 优 点 这种方法可使所给的话题由大化小， 由概括到具体，避免出现“下笔千言，离题万 里”的现象，利于把握文章的中心。 练习：请以“阳光”为话题拟定题目 ２ 、想象法 ------- 由所给的话题想像开去，让 思维自由翱翔，拟出新颖独特的题目。 练习：请以“阳光”为话题，自拟文题。 示例：《假如阳光是绿色的》《阳光女孩》《如 果生活中没有阳光》《阳光王国》 优 点 运用想像法拟题，既可以培养自己 的想像力、创新力，同时也能使写出的文章 富有新意，读来令人耳目一新。 拟题的方法 ３ 、拟人法 —— 运用拟人的手法，把所给 的话题拟人化，拟出人性化的题目。 练习：请以“月”为话题，拟文题。 拟题的方法 示例： << 我是月亮 >> 、 << 月亮的泪 >> 、 << 月 亮也曾是个 ‘贼' >> << 月亮小姐为什么偷鸡蛋 ?>> << 月亮的新衣 >> 、《月亮天使》 …… 优 点 这样拟题，能使文章生动、形象， 新颖别致，引人入胜。 4 、引用法 — 引用与所给话题有关的名言、 诗句、歌词或进行套装、借用、仿造。 示例：《真我的风采》《我是一个笨小孩》《我 想唱歌又不敢唱》《最近我比较烦，比较烦》 《天生我材必有用》 拟题的方法 练习：请以“我”为话题，拟文题。 优 点 这样拟题，常显得典雅大方，亦庄亦 谐，妙趣横生，是考场中拟题的高明之举。 5 、悬念法 ---- 让文题违背常情，造成悬念，能 激起读者阅读兴趣。如《我渴望每天晚上都停电》 《张三哥出嫁》《请珍惜你的痛苦》《 100 分，我 恨你》 优 点 用悬念、用反常法制作的好标题会 令人产生一种非读不可的感觉。 示例： 《这是真情吗？》《真情从这里 …… 》 《 “ 真”，使我困惑 …… 》《真情永恒吗？》 拟题的方法 请以“真”为话题，拟文题。