重庆八中文化的继承与发展教案.docVIP

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2020-06-27 发布于天津
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名师精编优秀教案优秀教案名师精编必修文化生活文化在继承中发展教学设计富新泉重庆八中一教材分析一地位从教材体系来看本课文化在继承中发展是人教版高中思想政治必第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展的第二框修的内在逻辑来展教材按照文化题是什么为什么怎么看怎么办开注重了教材本身的内在逻辑与现实生活的逻辑的统一不用逻辑束缚内容而是用内容去展现逻辑具有很强的思想从现实来看如何使文化在继承中发展既是一个社会热点课程标准要求列举现代文化传播的主要方式理论性也具有很强的探索实践性以及教育和学习方式的变

名师精编优秀教案优秀教案名师精编必修3文化生活《文化在继承中发展》教学设计富新泉重庆八中一、教材分析（一）地位从教材体系来看，本课《文化在继承中发展》是人教版高中《思想政治》必第二单元《文化传承与创新》第四课《文化的继承性与文化发展》的第二框3修的内在逻辑来展教材按照文化题。“是什么──为什么──怎么看──怎么办”开，注重了教材本身的内在逻辑与现实生活的逻辑的统一，不用逻辑束缚内容，而是用内容去展现逻辑。具有很强的思想从现实来看，如何使文化在继承中发展既是一个社会热点，课程标准要求列举现代文化传播的主要方式，理论性，也具有很强的探索实践性。