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辽宁省教师“能力提开
了程政解读与实施要求
辽宁省“能力提升工程”热行办公室贾居坚
目录
乡村教师“能力提升工程”相关文件
二.乡村教师网络研修与校本研修整合培训指南
三.“能力提升工程”实施要求与工作安排
乡村教师“能力提升工程”相关文件
《辽宁省乡村教师支持计划实施方案》
(2015-2020年)
全面提升乡村教师信息技术应用能力,2017年底前完成对每名乡村
教师不少于50学时的信息技术应用能力专项培训,推动信息技术在教
师课堂教学和日常工作中有效应用。
促进信息技术与教育教学融合,破解乡村优质教学资源不足的难题
建立支持学校、教师使用相关设备的激励机制并提供必要的保障经费。
辽宁省乡村教师素质提升计划(2016-2020年)
创新教师培训硏修方式,提高乡村教师培训的实效性和针对性。在乡村教
师培训过程中,各市、县(市、区)要采取跟岗硏修、网络硏修、送教下
乡、专家指导、校本硏修等多种硏修,保证乡村教师培训的质量和效果。
建立网络研修互动空间,由培训基地教师和导师团队在线实时与参训学员
互动交流,教学指导,促进乡村教师专业成长与发展。
辽宁省中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案
建立教师信息技术应用能力测评等级标准,开展信息技术应用能力等级测
评,以评促学,以评促用,激发教师持续学习动力。建立教师主动应用机
制,创设良好应用环境,推动每个教师在课堂教学和日常工作中有效应用
信息技术,实现信息技术与教育教学深度融合。通过培训,到2017年年
底,全省中小学教师信息技术应用能力经过发展测评,100%达到达标层
级,45%达到优秀层级。
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