四年级下册数学教案-5.6 整理与提高：数学广场（计算场次比赛）▏沪教版 (2).docxVIP

数学广场——计算比赛场次 教学内容： 九年制义务教育课本四年级第二学期P81-82 教学目标： 结合计算比赛场次的实例，探索体育比赛中的搭配问题。 能借助图示和列表等方法，解决问题，求得比赛场次。 通过小组合作、独立探究，养成有序思考问题的数学思维能力。 感受数学与现实生活的密切联系，培养综合应用意识。 教学重点：能借助图示和列表等方法求得比赛场次。 教学难点：计算比赛场次的方法 教学准备：PPT 教学过程： 一、解决问题 1、学校进行乒乓球比赛，四（3）班有3人报名参加班内选拔，每两人都要赛一场，班内共要进行几场比赛？ 师：点名3人上台用握手的方法演示。 2、如果有20人参加选拔呢？出示课题 二、新知探究 1、情景导入 女排奥运会三次夺冠 2、例题 里约奥运会女排比赛分为两个组，中国队分在B组。小组中每两2支球队之间都要进行一场比赛。 B组参赛队：中国、美国、德国、俄罗斯、古巴、多米尼加。提出问题，中国队要比几场？ （1）出示单循环赛赛制 （2）画一画简图，再回答 3、整个B组要比几场？ （1）简图法 （2）连线法 （3）列表法 交流：完成表格。 质疑：一个队伍比5场，那一组6个队比了6×5=30场？对不对？ 发现：（PPT演示）表格也有一半是重复的。5×6÷2=15场 三、巩固练习 1、女篮世锦赛中，A组有8支球队参加比赛，每两队之间比赛一场，整个A组共要比赛几场？两种方法（练习纸完成） 2、学校进行乒乓球比赛，四（3）班有20人报名参加班内选拔，每两人都要赛一场，班内共要进行几场比赛？（练习纸完成） 3、判断 4、选择： 5、应用 乒乓球比赛结束了，22名小选手纷纷合影留念，每2人之间都要拍一张照片，一共要拍多少次照片？ 每人都要拿到自己的照片，一共要印多少张？ 四、总结 这节课你有什么收获？ 五、拓展（机动） 1、学校围棋队进行选拔赛，每两人之间都进行一场比赛，共比赛了21场。一共有多少名棋手？ 2、四(2)班有5人报名参加班内选拔，每两人都要赛一场，到目前为止，比赛情况如下：小胖比了4场，小丁丁比了3场，小巧比了2场，小亚比了1场，小明比了2场，班内还要进行几场比赛？