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目标及题型
《2013年中考语文考试说明》中对景物描写的考试目标是
★能对作品中的景物描写作出个性化评价。
题型:
①就指定的自然环境描写说出其作用;
②具体分析划线部分语句的作用
③对文中某段落(景物描写)的作用作分析
考点:
景物描写的作用
中考复习专题系列
景物描写的作用
渣染X*气氛,烘托xx心情
如《我的叔叔于勒》中“我们上了轮船,离开
栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海
上驶向远处。”
渲染了当时轻松的气氛,烘托出了人物喜悦的心情。
在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色
的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了
渲染了压抑的气氛,烘托出了人物失望、沮丧的心情
气氛:温霽、愉悦、惡凉、压抑、静谧、轻松等。
心情:喜悦、失里、沮丧、轻松、急切、悲凉等
“两岸的豆麦和河底的水萍所散发出来的清香
夹杂在水气中扑面的吹来月色便朦胧在这水气里
浓黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的兽脊似的,都远远
地向船尾跑去了。但我们却还以为船慢。
《社戏》
渲染了去看社戏时愉悦的气氛,烘托了迅哥去
看戏时的喜悦和急切心情
交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景
时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了。
冷风吹进船舱中,呼呼地响。从篷隙向外一望
苍黃的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有
点活气,我的心禁不住悲凉起来。(《故乡》)
本段写景文字其作用是什么?
这段景物描写,描绘了故乡萧瑟的景象,渲染了萧索
悲凉的氛围,烘托了文中的“我”悲凉的心情。
交代了故事发生的时间、地点,揭示了作品的时代背
景(在双重压迫下农村日益破产)
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