校园欺凌专项治理工作方案.pdfVIP

马山小学 开展校园欺凌专项治理的工作 实施方案 2017 年 6 月 8 日 开展校园欺凌专项治理的工作实施方案 为严肃校纪校规，规范学生行为，避免学生之间蓄意或恶意通 过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌 事件，保护学生的身心健康，根据《即墨区人民政府教育督导室 即 墨区教育局关于在全区中小学开展校园欺凌专项治理工作实施方案 的通知》精神，经学校研究决定，在我校开展校园欺凌专项治理活 动，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护 文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全。 一、治理内容及目的 通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行 为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境，促进学生身 心健康，建设平安校园，和谐校园。 二、工作安排 本次专项治理分为两个阶段，从即日起到 2017 年 12 月底。 第一阶段： 2017 年 6 月— 8 月 1. 成立组织。学校成立以杨校长校长为组长，孙校长、刘校 长、同志为副组长，成员有刘主任、矫美圣、各班主任的专项治理 领导小组。孙校长副组长负责本全校的欺凌治理工作，负责日常事 务，各班主任负责对本班学生的教育、治理工作，对存在的问题或 苗头及时上报学校。 2. 广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、宣传 语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。 宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善 的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶 劣影响，形成反校园欺凌的震慑力，积极宣传校园中团结友爱、和 谐共进的优秀事例，做好下面引导，建设优良校风、班风。 3. 开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的国旗下 讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守 法教育、行为规范和安全防范知识教育；召开教职工会议，组织学 习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚 和变相体罚学生，绝不允许教师成为校园欺凌的制造者；开展主题 班会，通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的 人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力；邀请我校法制副校长 来校进行专项讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及 后果。 4. 完善制度。及时制定《工作方案》，指导预防校园欺凌的宣 传教育和校园欺凌应急处理，明确相关人员职责，强化责任意识， 做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿现象， 做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向校长汇报，在校长指 导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系校园保安人员， 第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人 员伤害，视情况可先报 120 并组织紧急救护，后汇报。 5. 加强预防。加强摸底排查，要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐 患排查，积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置，对个 别品行不端行为不度君子之腹的学生，要采用教育与矫正相结合的 方法开展帮扶工作，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共 同开展教育。加强心理干预，要充分发挥学校群体组织、心理咨询 室和心理辅导教师的作用，特别要针对个别学生心理波动大、易发 生心理疾病等特点，针对性开展心理干预。加强校园防控。要加强 校园欺凌治理的人防、技防和物防建设，建立完善关于校园欺凌的 各项制度，完善校园视频监控设施。 6. 排查建档。加强对留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女 和残疾儿童、女童等的关爱和保护，摸清底细，建档造册；要对与 学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有 暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或撰文滋事报复人员等重点对 象和人员，进行排查，属于校内人员的要切实做好工作并逐一建 档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。 对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。 7. 及时处理。及时发