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有理数的减法 第一课时 河北省承德市平泉县四海中学数学学科(修柏乔) 异号 两数相加,取 绝对值较大 的加数的 符号,并用较大的绝 对值减去较小的绝对 值; 一个数与 0 相加, 仍得这个数 . ( 1 ) ( +4) + (+16) = ( 2 )( – 2 ) + ( – 27 ) = ( 3 )( – 9 ) + 10 = ( 4 ) 45 + ( – 60 ) = ( 5 )( – 7 ) + 7 = ( 6 ) 16 + 0 = ( 7 ) 0 + ( – 8 ) = 20 – 29 1 – 15 16 – 8 同号 两数相加,取与 加数 相同的符号 ,并 把绝对值相加 . 0 互为 相反数 的两个数 相加得 0. 温故而知新 第一课时 有理数的减法 - 2 ~ 5 ℃ 问题 1 : 温差 是指 最高气温减最低气温 。 下图是某地冬季某天的气温, ( - 2 ~ 5 ℃ ) ( 1 )根据你的生活经验,你会说出这天的温 差吗? ____ 7 ℃ 7 5-(- 2)=7℃ 0 - 2 - 5 5 ( 2 )你还能从温度计上看出 5 ℃比 - 2 ℃高 _____ ℃吗? ( 3 )请列式求该天该地的温差? 7 列成算式为 :____________ 4 ( 4 )通过观察温度计,你认为比 1 ℃ 低 4 ℃的温度存在吗? 存在。是 _____ ℃。 1 - 4 = - 3 生活中需要用到如上: 正数与负数、 小数减大数等减法运算。 - 3 - 3 0 1 被减数-减数= 差 差 +减数=被减数 要计算 5 - ( - 2) = 差 就是要求一个差 x ,使得 x 与减数- 2 相加得被减数 5 。 因为 __ + ( - 2) = 5 所以差 x 应该是 7 ,即 5 - ( - 2) = 7 我们还知道 ( + 2) 由①②有 5 - ( - 2) = 5 + ( + 2) ① ② 探究一: 5 - ( - 2) = ? 7 5 + = 7 5 - ( - 2) = 5 + ( + 2) 这个等式能说明什么? 说明 减- 2 相当于加+ 2 0 - ( - 2) = ? ( - 1) - ( - 2) = ? 要计算 0 - ( - 2) = 差 就是要求一个差 x ,使得 x 与减数- 2 相加得被减数 0 。 因为 __ + ( - 2) = 0 所以差 x 应该是 2 ,即 0 - ( - 2) = 2 我们还知道 ( + 2) 由①②有 0 - ( - 2) = 0 + ( + 2) ① ② 0 - ( - 2) = ? 2 0 + = 2 要计算 ( - 1) - ( - 2) = 差 就是要求一个差 x ,使得 x 与减数- 2 相加得被减数 1 。 因为 __ + ( - 2) =- 1 所以差 x 应该是 1 ,即 ( - 1) - ( - 2) = 1 我们还知道 ( + 2) 由①②有 ( - 1) - ( - 2) = ( - 1) + ( + 2) ① ② ( - 1) - ( - 2) = ? 1 ( - 1) + = 1 5 - ( - 2) = 5 + ( + 2) 0 - ( - 2) = 0 + ( + 2) ( - 1) - ( - 2) = ( - 1) + ( + 2) ( - 2) ( - 2) 2) ( + 2) ( + 2) ( + 2) 这个等式能说明 : 减 - 2 相当于 加 ____ 。 + 2 减去 一个数,等于 加上 这个数的 相反数 有理数减法法则 注意: 减法在运算时有 2 个要素要发生变化。 1 、减号 加号 它的相反数 2 、减数 50 -(- 20 ) = 50 + 20 减号 变成加号 减数 变成它的相反数 有理数减法法则 减去 一个 数 ,等于 加上 这个 数的 相反数 a - b = a + ( - b
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