温度浓度对化学平衡的影响.pdfVIP

温度、浓度对化学平衡的影响 一、 课程学习目标： 1. 了解温度、浓度对化学平衡的影响，并能判断平衡移动的方向。 2. 通过实验探究温度、深度对平衡的影响，体验科学探究的乐趣。 3. 在理论纷杂的平衡移动方向的过程中，发展理论联系实际的能力。 二、 课前预习 1． 称为化学平衡移动。 2．升高温度，化学平衡向 移动；降低温度，化学平衡向 移动， 温度对平衡移动的影响是通过 实现的。 3．一定温度下的某一平衡体系， 当改变反应物或生成物的浓度时浓度商 (Q) 会发生改变而 化学平衡常数 (K) 不变，所以平衡体系被破坏，从而发生移动。 (1)增大反应物浓度或减小生成物浓度时 Q K （填“ ”“ ”或“ = ”）， 平衡状态被破坏。 此时， 只有 或 ，平衡向 的方向移动，即平衡 ，才能使 。 (2)减小反应物浓度或增加生成物浓度时 Q K （填“ ”“ ”或“一”），化学 平衡向 的方向移动，即平衡 ，才能使 Q=K ，反应达到新 的平衡状态。 三、合作探究 探究 1. 温度对化学平衡的影响 已知二氧化氮在密闭的烧瓶中会发生聚合反应，生成四氧化二氮 这是一个可逆反应，一定时间后可以达到化学平衡状态。请你通过实验探究温度对该化 学平衡的影响。观察并记录实验现象。 1 讨论： 1．温度对化学平衡的影响与化学反应的热效应有关吗？请你描述其中的关系？ 2 ．温度变化时，反应的化学平衡常数会改变吗？如何改变？ 2 探究 2.浓度对化学平衡的影响 请观察实验并记录实验现象 讨论： 1．增大反应物浓度时，化学平衡将怎样移动？为什么？减小反应物浓度呢？ 2 ．增大或减小生成物浓度时，平衡将怎样移动？为什么？ 3.改变物质的物质的量，化学平衡一定移动吗？ 4.在化工生产中，常用的提高反应物转化率的方法？ 3 四、反馈练习 2.一定温度下达到平衡的可逆反应： 若升高反应混合物的温度，下列预测中不正确 的是 ( ) 。 ．．． A. 该反应的平衡常数将会减小 B. 平衡将向左移动 C.混合气体的物质的量会增加 D ．升温可提高 H2 的转化率 3. 固定体积的密闭容器中，达到平衡的可逆反应： 若使改变条件后，混合体系颜色加深，可能采取的措施是 ( )。 A. 升高了反应体系的温度 B ．充入了更多的 H2 C．抽出了一些 I2 D ．充入了一些 NH 3 4