北师大版一年级数学下册《数豆子》教学反思Microsoft Word 文档.pdfVIP

《数豆子》教学反思 ——在游戏中学数学 江口镇中心小学 胡敏 《数豆子》这课内容，我所理解大致分为两个部分，一个是估记， 一个是识数，这两个部分看起来似乎没有什么关联，（当然是我自己 的浅薄之见），所以要把两个看起来似乎不相关联的内容结合起来， 渗透给学生，让我着实为难一番。我在课前设计了一些复习环节，竞 赛项目比如小组开火车比一比，看哪个小组数数又准又快，希望从开 课就把学生的情绪调动起来，而课本上是通过豆子让学生猜一猜，我 在设计的时候利用了围棋子，形式上不同，本质却都是为了让学生初 步体会估计的含义。围棋子有两种颜色，比较方便学生的对比，以及 老师的课堂发挥，所以活动之一便是师生互动与生生互动，大家一起 估一估，说一说，从直观上判断，估计棋子的数量，活动结束后，再 通过两幅简单的笑脸图和小棒图，让学生从感官上加以理解，这样就 可以比较好的调控学生的注意力，尽量实现课堂上的全员参与。教案 中还设计有填数字卡片，走数字迷宫等游戏，目的都是希望通过新鲜 有趣的引导和布置，让低年段学生在活动中学习数学知识，体会数学