部编版四年级下册道德与法治第11课多姿多彩的民间艺术第一课时教案.docVIP

精品文档 用心整理 .jy. 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 部编版道德与法治四年级下册 11《多姿多彩的民间艺术》教学设计 第一课时 课题 多姿多彩的民间艺术 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 四年级下册 学习 目标 通过了解我国多姿多彩的民间艺术，培养学生对传统民间艺术的热爱之情。 了解感受我国民间艺术的多样性和独特的文化魅力。 探索民间艺术背后的价值和意义，树立保护传承民间艺术的意识。 重点 了解感受我国民间艺术的多样性和独特的文化魅力 难点 探索民间艺术背后的价值和意义，树立保护传承民间艺术的意识 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频——皮影戏 像皮影这样的民间艺术还有很多很多。今天我们就一起来了解一下我们国家多姿多彩的民间艺术。 引入课题——《多姿多彩的民间艺术》 观看视频分享感悟 通过有趣味皮影戏，让学生初步感知我国的民间艺术。 引入课题 讲授新课 目标导学一：民间艺术交流会 民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺等都是民间艺术的重要组成部分。 广义上说，民间艺术是劳动者为满足自己的生活和审美需求而创造的艺术，包括了民间工艺美术、民间音乐、民间舞蹈和戏曲等多种艺术形式；狭义上说，民间艺术指的是民间造型艺术，包括了民间美术和工艺美术各种表现形式。 PPT呈现民间艺