人教版道德与法治九年级上册 4.1夯实法治基础 教案.pdfVIP

道德与法治九年级4.1教学设计 课题 《夯实法治基础》 单元 第二单元 学科 道德与法 年级 九年级 治 知识与技能：知道法治对个人的作用和对国家的重要意义；理解法治要求实行良法和善治。 掌握全面推进依法治国的目标和要求。 三 维 过程与方法：通过本课学习，能够正确分析日常生活中的法治现象，初步形成依法参与社会 目标 公共事务的意识和能力，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。 情感、态度与价值观：增强自己的法治意识；自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚 定捍卫者。 重点 掌握全面推进依法治国的目标和要求 难点 理解法治要求实行良法和善治 思 想 教法：情境设置法、启发法、比较法 方 法 学法：自主学习法、合作探究法 分析 核 心 1、什么是法治？ 问题 2、怎样建设法治中国？ 教学环节 问题线索 解决措施 说文解字 你认识“灋”字吗？知道这个字 七嘴八舌：让学生了解法的前世