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第一章第三节口语表达基本能力训练 一、倾听能力 在人们的日常交际中，听是最基本的语言活动。有关资料表明，在一般的语言活动中，听占45%，说占30%，读占16%，写占9%。也就是说，人们有近一半时间花在听上面。 1.倾听的要求 （1）保持专注 （2）运用技巧 ①归纳分析 ②回忆联想 ③推断品评 （3）反馈敏捷 2．倾听能力训练 （１）注意力的集中和分配 （2）抓住要点，理清层次 （3）听出言外之意 （4）鼓励并帮助对方把话说完 二、思维能力 语言和思维相互依存，二者的关系非常密切。语言是思维的外壳，思维是语言的内核。口语表达的过程是把内部语言转化为外部语言的过程，通俗地说就是把思维的结果用语言表述出来。因此，一个人的思维能力直接影响到他的语言表达能力。一般来说，语言的发展水平标志着思维的发展水平。 1．思维的品质训练 （1）思维的深刻性 深刻性是指思维的深度，即思维活动的抽象程度和逻辑水平。言语思维是关于世界的抽象理性的认识，言语思维经过去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里等一系列过程，从而抓住事物的规律和本质，预见事物的发展和进程。 灵