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* 标题字体为:方正古隶简体 教程在最后一页哦。 * 4 古诗三首 夜书所见 人 口 手 勤 努 奋 力 2020-2021学年部编版三年级语文上册 引入新课 引入新课 我会认 挑 tiǎo 我会写 挑 萧(萧瑟) tiǎo (挑灯) tiāo (挑选) 梧(梧桐) 促(促使) 篱(篱笆) 我会写 萧萧:风声。 客情:旅客思乡之情。 挑:挑弄、引动。 促织:俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐。 篱落:篱笆。 课文讲解 要求:读准字音,读通句子,读准节奏。 课文讲解 要求:理解题目的含义。 课文讲解 要求:理解诗句大意。 课文讲解 要求:朗读诗歌第一、二句。 思考:体会到诗人看到了什么,听到了什么,又想到了什么? 看到了梧桐树叶随风摆动的景象。 听到了秋风萧萧的声音。 想起了自己的家乡。 课文讲解 要求:朗读诗歌第一、二句。 思考:诗句这里的“客”是指谁呢?为什么称作“客”? “客”指诗人自己。 因为他身在异乡。 课文讲解 要求:朗读诗歌第三、四句。 思考:诗人是在深夜从远处看见篱笆底下有灯火,他真的能看见那么小的蟋蟀吗? “知”字是什么意思? 不能。 料想、想象。 课文讲解 要求:朗读诗歌第三、四句。 思考:作者看见儿童玩得那么高兴,那么投入,想到了什么? 抒发了什么思想感情? 作者想起他的家乡和自己的童年。 抒发了思乡之情。 课文讲解 要求:齐读诗歌。 思考:体会诗人的思想感情。 抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情。 抒发了作者客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感。 抒发了作者对童年生活的怀念留恋的思想感情。 * 标题字体为:方正古隶简体 教程在最后一页哦。 *
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