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第二单元第 6 课《求索真理的历程》课时训练 人教实验版必修 4 ）
时间： 45 分钟分值： 100 分
一、选择题 (每小题 4 分，共 72 分
1． 下列活动中不属于实践活动的是 (
A ．张某对果树进行整枝修剪
B ．科学家进行科学实验
C ．文艺工作者到革命老区演出
D ．某同学认真思考数学题
解读： 实践是人类改造客观世界的物质性活动。 A 、B 、C 都是人类改造客观世界的物质性活动，排
除； D 是人类改造主观世界的活动，不是实践活动。 b5E2RGbCAP
答案： D
2．“不观高崖，何以知颠坠之患？不临深渊，何以知没溺之患？不观巨海，何以知风波之患？”下
面对这一说法的理解，正确的是 ( p1EanqFDPw
A ．直接经验比间接经验重 要
B ．实践是认识的来源
C ．感性认识真实可靠
D ．一切从实际出发
解读： “观高崖”“临深渊”“观巨海”都是实践活动，三个“知”属于认识，材料说明没有这些
实践活动，就不会产生那些认识，故选 B 项。 A 项错误，直接经验和间接经验都是我们获得认识的途
径，二者都很重要。 C 项错误，感性认识不一定真实可靠。 D 项不符合题干含义。 DXDiTa9E3d
答案： B
3．我国古代思想家十分重视实践和认识之间的关系。汉代思想家王充在《论衡》中说过：“知屋漏
者在宇下，知政失者在草野。”这句话表明 ( RTCrpUDGiT
①实践是认识的来源
②认识对象不会“自言其明”
③实践就是每件事都亲力亲为
④实践水平越高，人的认识能力就越强
A ．①② B ．②③
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