选修教材中《原电池》一节教学设计方案.pdfVIP

个人资料整理 仅限学习使用 选修教材中《原电池》一节的教案设计 张弛 南通市第三中学，江苏南通， 226001 ） 一、教案内容 以人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书化学选修 4 》第四章第一节《原电池 》为教材依据，巩固已学原电池的基础知识，并进一步拓展相关概念和原理，使学生从一 个更高的层次去认识和理解原电池。本课的教案力求体现新课程的教案理念，充分尊重学 生的主体意识，调动学生学习的主动性，着眼提高学生的科学素养和人文素养。 b5E2RGbCA P 二、教材分析 本册教科书的主要任务是带领学生学习化学反应的基本原理，认识化学反应中能量转 化的基本规律，了解化学反应原理在生产、生活和科学研究中的应用。而本节内容则以必 修2第二章第二节《化学能与电能》所涉及的原电池常识为基础，通过进一步分析原电池的 组成和探究其中的原理，引出半电池、盐桥、内电路、外电路等概念，恰能很好地全面体 现本册教材的目标特点。同时教师还须把握好教案深度，只要求学生能写出相关的电极反 应式和电池反应式，对化学的研究和应用只需有一个概貌性的认识即可。 p1EanqFDPw 三、通过教案可体现出的与新课程相适应的理念 1．立足于学生适应现代化生活和未来发展的需要，着眼提高学生的科学素养。 2．进一步领悟和掌握化学的基本原理与方法，形成科学的世界观。 3．从学生的经验和实际出发，帮助学生认识到化学与人类生活的密切关系，关注人类面临 的社会问题，培养学生的社会责任感、参与意识。 DXDiTa9E3d 4 ．通过以实验为主的多种探究活动使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强 化科学探究的意识，培养他们的创新精神和实践意识。 RTCrpUDGiT 5．积极倡导学生的自我评价、活动表现评价等多种评价方式，激励每一个学生走向成功。 6．通过对能源问题的关注和加强学生的言语表达训练，充分发挥化学课程的人文内涵。 四、教案目标 1．通过生活情境的创设，认识到电及电池对现代人类生活的不可替代作用。 2．通过实验探究认识盐桥的作用，进而深入理解原电池的结构和工作原理，增长实验操作 的技能。 3．通过讨论、探究与归纳，全面掌握原电池的结构和工作原理，知道半电池、内电路、外 电路等概念。 4 ．通过提问、假设、验证等系列的探究活动，体验其中的困惑与快乐，强化科学探究的意 识和方法，培养科学严谨的态度和创新的精神。 5PCzVD7HxA 五、教案重点、难点 重点： 进一步了解原电池的工作原理，能够写出电极反应式和电池反应方程式。 难点： 原电池的工作原理。 六、教案模式、方法与手段 情境教案模式，讨论法，实验探究法，多媒体手段辅助教案 七、教案设备 多媒体电脑，投影仪，实物投影仪，小功率耳机，构成原电池所需各仪器、药品 八、教案过程 一）借助生活情境引入教案内容 借 助 语 言 和 图 像 引 入 生 活 情 境 ： 个人资料整理 仅限学习使用 假设某天晚上，当你正坐在台灯下做着作业，家人正做在沙发上看着电视，突然间，灯灭 了，电视也灭了，这时你想到什么了？ jLBHrnAILg 投影出台灯下做作业和看电视的温馨画面，继而黑屏，暗示断电） 答： 停电了。 结论： 电视看不成，让人觉得扫兴，看来，现代化的生活不能没有电！ 问 题 情 境 ： 如果你是一个不做完事不罢休的人，若你的作业还剩下几行字就能完成，你会怎么办？ 答： 找电筒。 情 境 持