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27、《青山处处埋忠骨》导学案 温馨寄语：父爱是世界上最深沉的爱。 学习目标： 1、认识 8 个生字。 2、自学课文内容，有感情的朗读课文，进一步了解描写人物的方法。 3、了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受它无产阶级革命家旷达的 心胸和无私的襟怀。 教案重点 ： 体会毛泽东丧子后极度悲伤的心情和常人难有的宽广胸怀。 教案难点： 进一步学习描写人物的方法。 学法指导： 抓住课文中的细节描写和心理描写反复地朗读、细细地品味，从而感受毛泽东 主席常人的情感和超人的胸怀。 知识链接： 1 、 毛 岸 英 是 毛 主 席 一 家 为 中 国 的 革 命 事 业 献 出 的 第 6 位 亲 人 。 ——堂妹毛泽建， 1929 年 8 月，是衡山游击队长，在湖南衡山县英勇就义。 — — 妻 子 杨 开慧 ， 1930 年 11 月 14 日，在 长 沙 被 湖 南军 阀何健 杀 害 。 ——二弟毛泽覃， 1934 年 4 月，在战斗中，为掩护战友撤离，英勇牺牲。 ——大弟毛泽民， 1943年 9 月 27 日被军阀盛世才逮捕入狱，在乌鲁木齐被害。 ——侄儿毛楚雄， 1946 年 8 月 22 日，被国民党活埋处死，就义时年仅 19 岁。 2、 关于抗美援朝战争 ：1950 年 6 月 25 日，美国公然发动侵朝战争，并把战火 烧到我国东北边境，还派海军侵占我国领土台湾，严重威胁我国的安全。为了 保家卫国， 10 月 8 日，中央作出抗美援朝的决定，彭德怀任总司令，毛泽东主 席亲自把自己的爱子——新婚不久的毛岸英送往抗美援朝的最前线。 1953 年 7 月 27 日，抗美援朝取得伟大胜利。 3、 “青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还” 。出自清朝诗人龚（ gōng）自珍 的 《己亥 hài 杂诗》，忠骨：忠臣的遗骨；何须；不需要；马革裹尸：马皮包裹 着尸体；还：回家乡（安葬）。忠良之士，为国捐躯，青山连绵，到处可以埋 葬他的遗骨，不需要用马皮包裹着运回家乡安葬。 课 前 （学案自学： ） 一、我会把课文读两遍，做到：读准字音，读通句子。 特别是下面词语： 拟定 勋鉴 殉职 眷恋 奔赴 踌躇 黯然 狂轰滥炸 原封不动 青山处处 埋忠骨，何须马革裹尸还 二、我理解： （方法：查字典或联系上下文） 勋鉴： 踌躇： 殉职： 拟定： 三、 我知道 ： 课 文 讲 述 了 __________ （ 时 间 ） ， 毛 泽 东 的 爱 子 毛 岸 英 ___________________,(起因 )毛主席听到这个消息后 ___________的心情， ,彭德 1 / 6 怀请求 ______________，金日成要求 _______________,(经过 )最后，毛泽东忍痛 决定_________________。（结果） 四、我会填： 默读课文，填写下面表格。 以三封电报为线索，抓住重点句子深入理解课文内容，体会主席的情感变化。 发报人 电报内容 主席心情 从哪里感受到 的 第一封 第二封 第三封 五、我感动： 找出最令自己感动的语句朗读给大家听。 六、我探究 ：课文是采用什么方法来刻画人物的？ 七、我收获 ： 1、通过今天的学习，我知道了毛泽东是一个（ ）的人。 2、我知道了在