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八年级生物导学案 《生物的变异 》 编写：王莉 审核：学案编号： C2SW— 009 授课时间： 2014. 【学习目标】 1、举例说出生物的变异及生物变异的类型。 2、举例说出遗传变异在实践上的应用。 【学习重点、难点】 生物的变异及生物变异的类型、遗传变异在实践上的应用。 【学习过程】自主阅读文本，合作、交流、展示 阅读教材 P43—— P49 完成下题，小组内互查。 一、预习先行 自主学习 1、什么叫变异？并举例说明。 2、按引起变异的因素和对生物个体的影响介绍变异的类型，并结合实例来说明？ 二、互动探究 合作求解 讨论教材 P46--47 ，尝试说出育种实例蕴含的科学道理 三、强化训练 当堂达标 1、引起变异的原因很多，首先决定于的基础不同，其次与也有关系。 2 、长期在野外工作的人皮肤较黑，这种变异由的变化引起，其内部的 没有发生改变，这 种变异属于 的变异。 3 、由 的变化引起的变异是可遗传的变异。由 的变化引起的变异，其 并没有发生变化， 是不可遗传的变异。 4、袁隆平被称为，他培育出了优质高产的 。 5、下列变异不可以遗传给后代的是（ ） A. 一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别 B.某人常在野外工作，皮肤变黑 C.一对夫妇正常，但小孩长到几岁后被诊断有先天愚型 D.父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮 6、一只雌猫一次产了四只小猫，这四只小猫在毛色上不完全相同，则说明生物体具有 ( ) 1 / 4 A 、遗传性 B 、变异性 C 、进化性 D 、适应性 7、 感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异是 ( ) A 、不利变异 B 、有利变异 C、退化 D 、由于用药引起的 8、 下列方法中不能使生物发生变异的是 ( ) 。 A 、化学药剂使细胞内染色体加倍 B 、利用转基因方法获得转基因超级鼠 C、把蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D 、利用卫星培育太空椒 9、不能遗传给后代的变异往往是由什么因素引起的 ?( ) A 、两个品种杂交 B 、 基因变化 C 、 染色体发生变化 D 、 环境影响 10、遗传物质发生变化引起的变异的特点是 ( ) 。 A 、都是有利的 B 、都是有害的 C 、能遗传给后代 D 、不能遗传给后代 11、玉 M 有时会出现白化苗，这种现象属于 ( ) 。 A 、有利、不遗传的变异 B 、不利、不遗传的变异 C、有利、可遗传的变异 D 、不利、可遗传的变异 12、下列各项中，属于有利变异的是 ( ) 。 A 、人类的血友病 B 、棉铃虫产生抗药性 C 、玉 M 的白化苗 D 、高杆水稻 13、同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（ ） A. 显性基因发生了作用 B. 隐性基因发生了作用 C.染色体数目发生了变化 D. 生活环境和条件有所不同 教（学）后记： 2 / 4 八年级生物导学案 《地球上生命的起源 》 编写：王莉 审核：学案编号： C2SW— 010 授课时间： 2014. 【学习目标