人教部编版九年级下册历史第6课《工业化国家的社会变化》“五步问题”导学法导学案.pdfVIP

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  • 2020-06-30 发布于江西
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人教部编版九年级下册历史第6课《工业化国家的社会变化》“五步问题”导学法导学案.pdf

第 6 课《工业化国家的社会变化》“五步问题”导学法导学案 一、明确任务 了解工业化国家的社会变化,如人口增长、大众教育的兴起、城市化等;认识城市化 和工业化过程中出现的问题,分析原因,提升分析问题的能力。通过引导学生阅读教 材和相关史料,加深对工业革命引起深层变化的认识。既要认识到工业化给人类社会 带来经济繁荣的一面,也要认识到工业化带来的弊端,树立全面科学发展的观点和环 保意识。 二、自主预习 1、人口的增长 工业革命极大地推动了 。19 世纪前 50 年,英国人口从 900 万增加到 1800 万。 是一个移民国家,人口增长更为惊人,19世纪 20年代人口约为 1000万,到 1914 年人口已超过 1亿 2、 壮大 随着工业革命的深入,工人阶级队伍不断壮大, 发生了巨大变化,越来越多的人 放弃农业生产,专门从事工业和商业。以英国为例,19 世纪初,农业劳动力人数仍多于工业劳 动力人数,但到 20 世纪初,农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的 1/5 了。同时,越来越 多的 走出家庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生了变化,为社会地位的提高

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